磁感应强度 用来描述磁场的强弱，国际单位是特斯拉，符号是" "。为了探究电磁铁外轴线上磁感应强度的大小与哪些因素有关，小鹭设计了如图1所示的电路，图甲电源电压 ， 为磁感应电阻，其阻值随磁感应强度变化的关系图线如图2。
（1）当图乙 断开，图甲 闭合时，电流表的示数为 ．闭合 和 ，图乙中滑动变阻器的滑片 向右移动，图甲中电流表的示数逐渐减小，说明磁感电阻 处的磁感应强度 逐渐 。
（2）闭合 和 ，滑片 不动，沿电磁铁轴线向左移动磁感电阻 ，测出 离电磁铁左端的距离 与对应的电流表示数 ，算出 处磁感应强度 的数值如表。请计算 时， ．
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1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
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10 |
12 |
15 |
20 |
30 |
46 |
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0.68 |
0.65 |
0.60 |
0.51 |
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0.20 |
（3）综合以上实验数据可以得出"电磁铁外轴线上磁感应强度随电磁铁电流的增大而 ，离电磁铁越远，磁感应强度越 。
小华学了有关电磁方面的知识后，设计了如图所示的甲、乙两个装置．
（1）为了探究电磁感应现象，小华应选用 装置进行实验．
（2）小华选用甲装置探究有关知识时，进行了如下的操作：①让直线ab静止在磁场中；②让导线ab在磁场中左右运动；③让导线ab沿竖直方向上下缓慢运动．其中能使电流表指针发生偏转的是 ．（填序号）
（3）如果在乙装置的实验中，当开关闭合时，发现直导线ab向左运动，若要使导线ab向左运动，你采取的措施是 ；在这个实验中，电能转化为 能．
如图，是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过 来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察 来确定．
（2）表是该同学所做实验的记录：
电磁铁线圈匝数 50匝 100匝
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 电流/A |
0.8 |
1.2 |
1.5 |
0.8 |
1.2 |
1.5 |
| 吸引铁钉的最多数目/枚 |
5 |
8 |
10 |
7 |
11 |
14 |
①比较实验表格中的1、2、3（或4、5、6）可得出的结论是 ．
②比较实验中的（1和4或2和5或3和6），可得出的结论是 ．
图（甲）是直流电动机模型（主要部件见文字说明），图（乙）是自制简易电动机模型．现在主要讨论图（乙）简易电动机的制作与操作问题：
（1）绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端（搁置于铜质弯钩的部位）进行刮漆处理，刮漆方法见放大图．按这种方法刮漆，目的是使线圈能够 ，因此这一部位就相当于图（甲）中的 （填某一部件的名称）．
（2）如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，这时应做哪些尝试？（说出两点即可）
① ；② ．
（3）通电后线圈能转动，如要改变转动方向，可采取的做法是：
① ；② ．
在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
（1）连接电路时开关应 ，电流表的量程应选 A．
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（3）闭合开关前，图1中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端．
（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示）为 V若他想测量小灯泡的额定功率，应将图1中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的，I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W．
（6）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 （写出一种即可）．
如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图．
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 的（“相同”或“不同”）．
（2）如表是某同学实验中的一组数据．
| 电流表的位置 |
A |
B |
C |
| 电流/A |
0.3 |
0.3 |
1.5 |
指出表格中所记录的数据中，明显错误的数据 ，造成错误的原因是 ．
（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是
A．通过灯泡的电流小 B．灯泡的灯丝断了
C．灯泡被短路了D．小灯泡靠近负极．