酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
富贵不能淫
《孟子》
景春曰："公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。"
孟子曰："是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：'往之女家，必敬必戒，无违夫子!'以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。"
与元九书（节选）
白居易
古人云："穷则独善其身，达则兼济天下。"仆虽不肖 ①，常师此语。大丈夫所守者道，所待者时 ②．时之来也，为云龙，为风鹏，勃然突然，陈力 ③以出；时之不来也，为雾豹 ④，为冥鸿，寂兮寥兮，奉身而退。进退出处 ⑤，何往而不自得哉？故仆志在兼济，行在独善，奉而始终之则为道，言而发明 ⑥之则为诗。谓之讽谕诗兼济之志也谓之闲适诗独善之义也。故览仆诗，知仆之道焉。
注释：①[仆虽不肖]：我虽不贤。②[所守者道，所待者时]：所坚守的是大道，所等待的是时机。③[陈力]：尽全力。 ④[雾豹]：藏在深山的豹，与"冥鸿"均喻指隐退的贤人。 ⑤[出处]：出，出仕；处，退隐。⑥[言而发明]：用语言阐发清楚。
（1）下列加点词语解释有误的一项是
A．往送之门，戒之曰 |
[戒]：告诫。 |
B．丈夫之冠也，父命之 |
[命]：教导，训诲。 |
C．以顺为正者，妾妇之道也 |
[正]：准则，标准。 |
D．得志，与民由之 |
[由]：缘由，理由。 |
（2）下列各组中加点词的意义和用法不相同的一项是
A．一怒而天下惧 |
学而不思则罔 |
B．公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 |
孤岂欲卿治经为博士邪 |
C．妾妇之道也 |
不闻天子之诏 |
D．独行其道 |
不独亲其亲 |
（3）下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是
A．首联写地点写时间，写出了被放逐的无限悲凉和酸楚。
B．颔联用典故，写自己孤身归来，物是人非，恍若隔世。
C．颈联以"沉舟""病树"自比，语多愤激，格调沉郁。
D．尾联紧扣诗题，点酬答之意，表感谢之情，有共勉之趣。
（4）对《富贵不能淫》理解不准确的一项是
A．景春非常崇拜公孙衍、张仪等人的雄才大略，认为他们是大丈夫。
B．孟子认为公孙衍、张仪等人只是一味顺从君王，没有独立之人格。
C．文章以"妾妇之道"作比，指出顺从君王意志是坚守儒家仁义之道。
D．讲仁德、守礼法、合道义，穷达有道、威武不屈，才称得上大丈夫。
（5）对《与元九书》理解有误的一项是
A．首句引用孟子的话，统领全段，也明确地表达了自己的行事准则。
B．作者写闲适诗是表达"兼济之志"，写讽谕诗是表达"独善之义"。
C．白居易奉行孟子思想，认为大丈夫要做到独善其身、兼济天下。
D．选文提出了"志在兼济，行在独善"的人生观、价值观和创作观。
（6）请用"/"给下面的句子断句。（断三处）
谓 之 讽 谕 诗 兼 济 之 志 也 谓 之 闲 适 诗 独 善 之 义 也。
（7）用现代汉语翻译下面的句子。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
阅读下面选文，完成下列各题。
【甲】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趟百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遢其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒荻有所闻。
（选自《送东阳马生序》）
【乙】齐有田鹏鸾，本蛮人也。年十四五，便知好学，怀袖握书，晓夕讽诵。所居卑末，使役苦辛，时伺间隙，周章询请。每至文林馆 ①，气喘汗流，问书之外，不暇他语。及睹古人节义之事，未尝不感激沉吟久之。后被赏遇赐名敬宣位至侍中开府。后主之奔青州，遣其西出，参伺动静，为周军所获。
问齐主何在，绐 ②云："已去，计当出境。"疑其不信，欧③捶服之，每折一支，辞色愈厉，竟断四体而卒。蛮夷童卯 ③，犹能以学成忠，齐之将相，比敬宣之奴不若也。
（选自《颜氏家训》）
【注】①文林馆：官署名，北齐置，掌著作及校理典籍，兼训生徒，置学士。②绐（dài）：哄骗，欺骗。③欧：同"殴"，击打。④童卯（guàn）：儿童。
（1）选出下列句子中加点词语意思和用法相同的一项
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A．益慕圣贤 道 |
而不知太守 乐其乐也（《醉翁亭记》） |
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B．又 无硕师名人与游 |
故 有所不辟也（《鱼我所欲也》） |
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C．犹 以学成忠 |
可 一战（《曹刿论战》） |
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D．后主之 青州 |
乘 御风，不以疾也（《三峡》） |
（2）将选文中画线句子翻译成现代汉语。
①余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请
②每至文林馆，气喘汗流，问书之外，不暇他语。
（3）请用"/"给下面的句子断句，断两处。
后被赏遇赐名敬宣位至侍中开府
（4）用自己的语言概括回答下列问题。
①甲文的主要内容是什么？
②甲文中的宋濂和乙文中的田鹏鸾在品质上有什么不同？
阅读下面甲、乙两段选文，完成下列各题。
【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中奕者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉亭记》）
【乙】余同年 ①友魏君用晦 ②为吴县 ③，未及三年，以高第召入为给事中 ④．君之为县有惠爱，百姓扳⑤留之不能得，而君亦不忍于其民，由是好事者绘《吴山图》以为赠。
夫令之于民诚重矣。令诚贤也，其地之山川草木亦被其泽而有荣也；令诚不贤也，其地之山川草木亦被其殃而有辱也。君于吴之山川，盖增重矣。君今去县巳三年矣，一日与余同在内庭，出示此图展玩太息因命余记之。噫!君之于吾吴有情如此，如之何而使吾民能忘之也？
（节选自归有光《吴山图记》，有删改）
【注】①同年：古代在科举考试中同时被录取的人互称同年。②魏君用降：即魏用晦，人名。③为吴县：担任吴县县令。④以高第召入为给事中：因为考核优异而被召入京中做给事中了。给事中，官职。⑤扳：通"攀"，牵，引。⑥令县令。下文的"令"同此。
（1）下列加点词解释有误的一项是
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A．杂然而前 者 |
（陈列，摆开） |
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B．行者休于 |
（休息在树下） |
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C．未 三年 |
（到） |
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D．君今 县已三年矣 |
（离开） |
（2）把下列语句翻译成现代汉语。
①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
②夫令之于民诚重矣。
（3）用"/"为乙文中画线句子断句。（断两处）
出示此图展玩太息因命余记之
（4）甲、乙两文分别写了欧阳修、魏用晦主政地方期间政绩卓著，深受百姓爱戴。甲文中体现主旨的句子是① ；乙文中体现为政者与百姓关系和谐融洽的句子是② 。（请分别用文中原句回答）。
阅读下面选文，完成下列各题。
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
【乙】吴起治西河①之外王错②谮③之于魏武侯武侯使人召之。吴起至于岸门④，止车而休，望西河，泣数行而下。其仆谓之曰：“窃观公之志，视舍天下若舍屣。今去西河而泣，何也？”吴起雪⑤泣而应之曰：“子弗识⑥也。君诚知我，而使我毕⑦能，秦必可亡，而西河可以王⑧．今君听谗人之议，而不知我，西河之为秦也不久矣，魏国从此削矣。”吴起果去魏入荆，而西河毕入秦。魏日以削，秦日益大。此吴起之所以先见而泣也。
（选自《吕氏春秋》）
【注】①西河：魏郡名。②王错：人名。③谮（zen）：诬陷。④岸门：地名。⑤雪：擦拭。⑥识：知。⑦毕：尽，用完。⑧西河可以王：指魏可以凭借西河成就王业。
（1）选出下列各句中加点词意思或用法相同的一项
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A．此先汉所以兴隆也 |
此吴起之所以先见而泣也 |
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B．未尝不叹息痛恨于桓、灵也 |
吴起至于岸门 |
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C．愿陛下亲之信之 |
今君听谗人之议 |
|
D．可计日而待也 |
魏日以削 |
（2）将选文中画线语句翻译成现代汉语。
①此悉贞良死节之臣。
②窃观公之志，视舍天下若舍屣。
（3）请用“/”给下面的句子断句，断两处。
吴起治西河之外王错谮之于魏武侯武侯使人召之。
（4）甲文中先帝“叹息痛恨于桓、灵”，乙文中吴起“望西河，泣数行而下”，请分别说明其中的原因。
【甲】 。（用原文回答）
【乙】 。（请概括回答）
阅读下面语段，回答下列各题。
【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（节选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】吕师在陈，楚大夫皆惧，曰：“阖闾善用其民，败我于柏举①。今闻其嗣又甚焉，将若之何？”子西曰：“二三子②恤③不相睦，无患吴矣。昔阖闾食不二味，居不重席，舟车不饰。在国，天有灾疠，亲巡孤寡而共其乏困。在军，熟食者分而后敢食其所尝者卒乘与焉。勤恤其民，而与之劳逸，是以民不罢劳，死知不旷④，所以败我也。今闻夫差⑤，珍异是聚，观乐是务。视民如仇，而用之日新。夫先自败也已。安能败我？”
（节选自《春秋左传》，原文有改动）
【注】①柏举：地名。②二三子：你们。③恤：忧虑。④旷：抛弃。⑤夫差；吴王阖闾的儿子。
（1）解释下列加点词语在文中的意思。
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①行拂乱其所为 |
拂： |
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②衡于虑 |
衡： |
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③今闻其嗣又甚焉 |
嗣： |
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④所以败我也 |
所以： |
|
（2）请将选文中面线的语句翻译成现代汉语。
①然后知生于忧患而死于安乐也。
②阖闾善用其民，败我于柏举。
（3）选出断句正确的一项
A．熟食者分/而后敢食其所尝者/卒乘与焉
B．熟食者分/而后敢食/其所尝者卒/乘与焉
C．熟食者分/而后敢食/其所尝者/卒乘与焉
D．熟食者分而后/敢食其所尝者/卒乘与焉
（4）根据选文内容回答下列问题。
①请结合所学知识，举出一个因“入则无法家拂士，出则无敌国外患”而导致国家衰亡的例子。
②乙文中夫差“自败”的原因是什么？请用原文回答。
阅读下文，完成问题。
昔者邹忌以鼓琴见齐宣王，威王善之。邹忌曰：“夫琴所以象政①也。”遂为王言琴之象政状威王大悦与语三日遂拜以为相。邹忌既为齐相，稷下先生②淳于髡之属七十二人，皆轻忌，以谓设以微辞③，邹忌不能及。乃相与俱往见邹忌。淳于髡之徒礼倨④，邹忌之礼卑。淳于髡等曰：“狐白之裘，补之以弊羊皮，何如？”邹忌曰：“请不敢杂贤以不肖。”淳于髡等曰：“方内而圆釭⑤，何如？”邹忌曰：“请谨门内，不敢留宾客。”淳于髡等曰：“三人共牧一羊，羊不得食，人亦不得息，何如？”邹忌曰：“减吏省员，使无扰民也。”淳于髡等三称，邹忌三知之，如应响。淳于髡等辞屈而去。邹忌之礼倨，淳于髡等之礼卑。
（节选自《新序》，有删改）
【注】①象政：象征政事。②稷下先生：稷下学官里的学者，淳于髡（kūn）是其中代表人物之一，以辩才闻名。③微辞：委婉而隐含讽喻的言辞。④倨：傲慢。⑤方内而圆釭：方榫头插不进圆轴孔。内，通“枘（ruì）”，榫头。釭（gāng），车轴孔。
（1）下列句中加点词的意思相同的一组是
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A．昔者邹忌以鼓琴见齐威王 |
但当涉猎，见往事耳（《孙权劝学》） |
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B．乃相与俱往见邹忌 |
太丘舍去，去后乃至（《陈太丘与友期行》） |
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C．淳于髡之徒礼据 |
徒以有先生也（《唐雎不辱使命》） |
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D．淳于髡等辞屈而去 |
游人去而禽鸟乐也（《醉翁亭记》） |
（2）文中画波浪线的句子断句正确的一项是
A．遂为王言琴之/象政状威王大悦/与语三日/遂拜以为相。
B．遂为王言琴之象政状/威王大悦/与语三日/遂拜以为相。
C．遂为王言琴之/象政状威王大悦与语/三日遂拜/以为相。
D．遂为王言琴之象政状/威王大悦与语/三日遂拜/以为相。
（3）用现代汉语翻译文中画直线的句子。
（4）淳于髡等对邹忌前后态度的变化，从侧面突出了邹忌 的特点。