二氧化碳与二氧化硫均为非金属氧化物，某兴趣小组用类比法对SO 2进行如下探究：
探究一 二氧化硫和二氧化碳性质的比较
[查阅资料]二氧化硫具有漂白性，能与某些有色物质（如品红溶液）反应生成无色物质。
操作现象装置 |
实验Ⅰ：通入二氧化碳 |
实验Ⅱ：通入二氧化硫 |
A |
紫色变成红色 |
？ |
B |
无明显变化 |
红色褪为无色 |
C |
白色浑浊 |
白色浑浊 |
由实验可知：
（1）将SO 2通入装置A中的现象为 说明二氧化硫也能与水反应生成相应的酸。
（2）二氧化碳能与澄清石灰水反应，生成亚硫酸钙（CaSO 3）和水，写出该反应的化学方程式 。
（3）鉴别CO 2和SO 2的方法是 。
（4）从环保角度指出上述装置的不足之处： 。
探究二 测定工业废气中的SO 2含量
[查阅资料]①二氧化硫与溴水反应的化学方程式为：Br 2+SO 2+2H 2O＝H 2SO 4+2HBr
②我省规定工业排放的废气中SO 2含量不得超0.4mg/m 3。
探究小组进行如下实验
测定步骤：
Ⅰ．向试管中加入10mL溶质的质量分数为0.1%的溴水（其密度可近视看做1g/cm 3）
Ⅱ．在指定地点抽取工业废气注入上述溴水中（如图2）。
Ⅲ．当注入溴水中的工业废气总量达5m 3时，溶液恰好由黄色变成无色。
（1）由实验可知该废气中SO 2含量为 mg/m 3， （填"符合"或"不符合"）排放标准（SO 2、Br 2的相对分子质量分别为：64、160）
（2）排放到空气中的SO 2气体主要来自 的燃烧。
图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线。
请回答下列问题：
（1）
时，碳酸钠的溶解度为
；
（2）
时，氯化钠的溶解度碳酸钠的溶解度（填写"＞"、"＜"或"＝"）；
（3）
时，向两只盛有
水的烧杯中，分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质，至不再溶解为止，所得溶液的溶质是，其中（填溶质）质量较大。
（4）将碳酸钠不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有、（至少填两种）。
（5）如图2所示，
时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是（填字母序号）
| A． |
氢氧化钠 |
B． |
氯化钠 |
C． |
硝酸铵 |
"凤凰"号火星探测器圆满完成任务，为人类探索火星提供了宝贵的科学资料。
（1）探测显示火星上存在液态水，下列说法错误的是。
| A． |
火星上的水与地球上的水化学性质不同 |
B． |
水是一种最重要的溶剂 |
C． |
水是生命活动必需的物质 |
（2）火星上含有丰富的镁、锰等资源。已知锰（
）的金属活动性在
之间，且锰盐中锰元素的化合价为+2价，请写出一个有单质锰参加的置换反应（用化学方程式表示）。
（3）除火星外,部分其他行星也存在着"大气"（相当于地球上的空气），其主要成分为：
| 行星名称 |
冥王星 |
木星 |
金星 |
| 大气成分 |
甲烷 |
氨气、氦气、氢气、甲烷 |
二氧化碳、二氧化硫 |
根据表中信息，结合你所学过的知识回答：
①表中所列"大气"中含有稀有气体的行星是；
②若金星上会下雨，那么此行星上最大的环境问题是；
③甲烷是一种可燃性气体，但飞往冥王星上的火箭喷出的火焰却不能点燃冥王星上的甲烷，推测其原因是。
Ⅰ现有氧气、氮气、二氧化碳、乙醇，请按下列要求填写化学式：
(1) 绿色植物进行光合作用吸收的是
(2)可用于供给呼吸医疗急救的是
(3)可添加到汽油里作为汽车燃料的是
(4)充填于食品包装袋内以防食品变质的是。
Ⅱ．(4分)在生产生活中，你会发现"化学就在身边"。
（1）洗洁精能清除油污，这是利用它的作用。
（2）上海世博园内安装的"直饮水"机，采用"活性炭+超滤层+紫外线"净水工艺。活性炭在此起作用，净化后的水属于（选填"混合物"或"纯净物"）。
举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的"镁粉"搓手，这是因为"镁粉"质轻、吸水性好，可做防滑剂。"镁粉"的有效成份是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：
,则X的化学式是
海水中有大量可以利用的化学资源，例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。综合利用海水制备金属镁的流程如下图所示：
（1）贝壳主要成分的化学式是。
（2）操作a的名称是，在实验室中进行此项操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、。
（3）工业冶炼镁常用电解MgCl2的方法，反应为：MgCl2 Mg+。
（4）写出第②、③两步反应的化学方程式：
②，③。
（1）打开啤酒瓶盖，就会冒出大量气泡，这说明气体的溶解度随压强的减小而。
（2）图8是a、b、c三种固体的溶解度曲线，根此图回答问题：
① 0℃时，a、b、c三种固体的溶解度由
大到小的排列顺序为。
②把a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃
降到t1℃，没有晶体析出的是。
④若C为氢氧化钙，在室温时，向C的饱和
溶液中加入生石灰，恢复到室温后，饱和溶液中溶质
的质量（填“变大”或“变小”或“不变”）。