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题文

日常生活中,人们利用碳酸钠溶液具有碱性,清洗餐具上的油污,碱性越强,去油污的效果越好,小菁决定对影响碳酸钠溶液碱性的因素展开探究,请你参与.

用不同温度的水,配制溶质质量分数分别为2%、6%和10%的碳酸钠溶液,依次测量溶液的pH,记录数据如下表:

实验编号

a 1

a 2

a 3

b 1

b 2

b 3

c 1

c 2

c 3

溶质质量分数

2%

2%

2%

6%

6%

6%

10%

10%

10%

水的温度(℃)

20

40

60

20

50

60

20

40

70

溶液pH

10.90

11.18

11.26

11.08

11.27

11.30

11.22

11.46

11.50

请你分析表中数据回答:

(1)溶液碱性最强的是       (填实验编号).

(2)要得出碳酸钠溶液的溶质质量分数变化与pH变化关系的结论,可选择的一组实验是       (填实验编号),结论是       

(3)在一定温度范围内,温度的变化与碳酸钠溶液的pH变化关系是       

(4)将10%的碳酸钠溶液从20℃持续升温到70℃,所测得的pH如下表:

温度(℃)

20

30

40

50

60

70

溶液pH

11.22

11.35

11.46

11.48

11.50

11.50

①当温度介于20℃~40℃时,温度对碳酸钠溶液的pH影响比较       (选填"大"或"小").

②小菁将适量碳酸钠粉末洒在沾有油污的餐具上,并冲入适量的热水,再进行擦洗,达到较好的洗涤效果,这是因为     

(5)碳酸钠溶于水,有部分碳酸钠能与水发生反应生成氢氧化钠,致使溶液呈碱性.实验室鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液可选用的试剂是      (填标号).

a.酚酞试液 b.稀盐酸 c.氯化钠溶液 d.氯化钙溶液

(6)欲使碳酸钠溶液中的碳酸钠完全转化为烧碱,可在溶液中加入足量的物质(写名称):           ,并充分搅拌,有关反应的化学方程式为         (写一个).

科目 化学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 化学实验方案设计与评价 实验探究物质的性质或变化规律
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小晨同学从课外读物中得知:在加热条件下,钠与CO2反应的产物可能有C、CO、Na2CO3、Na2O.于是设计实验对产物成分进行探究。

[查阅资料]①BaCl2溶液呈中性

②4Na+O2=2Na2O

③Na2O+H2O=2NaOH

④2Na+2H2O=2NaOH+H2

⑤CO通入PdCl2溶液中有黑色沉淀生成

[提出问题]在加热条件下,钠与CO2反应的产物有哪些?

[猜想假设]猜想一:产物中一定有C

猜想二:产物中一定有CO

猜想三:产物中一定有Na2CO3

猜想四:产物中一定有Na2O

[实验验证]用如图所示装置(夹持装置已略去)进行实验探究。

装置A中发生反应的化学方程式为  ;装置C的作用是  

序号

实验操作

实验现象

实验结论

(1)

待钠完全反应后,将装置D中的固体置于烧杯中,加蒸馏水溶解

有黑色不溶物

猜想  正确

(2)

将实验(1)所得混合物过滤,取滤液加入过量BaCl2溶液

  

猜想三正确

(3)

\

  

猜想二正确

[反思与评价]小晨同学向实验(2)所得溶液中滴入几滴酚酞溶液,溶液呈红色。于是得出结论:在加热条件下,钠与CO2反应一定产生Na2O.该结论是否严谨?  (填“是”或“否”),理由是  

根据下列装置图回答问题:

(1)仪器a的名称是  

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是  (填标号),反应的化学方程式为  

(3)实验室还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为  

(4)某气体能与氧气反应,不溶于水且不与水反应,选择的收集装置是  (填标号)。

(5)用装置C收集NH3,该气体应从  (填标号)端通入集气瓶。

请回答并完成下列计算。

(1)实验室要配制50g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液,需称取  g氢氧化钠固体。

(2)向上述配制好的溶液中加入50g稀硫酸,恰好完全反应,求反应后所得溶液中溶质的质量分数(反应的化学方程式:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O)

某白色固体可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种物质组成。

某兴趣小组的同学为确定该白色固体的成分,进行了如下的实验探究,请你参与并回答

相关问题初步探究:小金同学设计的实验过程及现象如图所示

[查阅资料]BaCl2溶液显中性。

[初步结论]

(1)原白色固体中一定有的物质是  ,一定没有的物质是  

(2)M溶液中的溶质一定有  ,一定没有氯化钡。

[交流讨论]小英同学认为:无色溶液M变红色,说明溶液M中含有碱性物质,但不能由此推导出原固体物质中是否含有氢氧化钠。若要进一步确定,需对溶液M继续进行探究。为此同学们进行了如下的探究:

Ⅱ.继续探究

[提出问题]无色溶液M中有氢氧化钠吗?

[猜想与假设]猜想一:有NaOH

猜想二:没有NaOH

[探究与结论]

实验步骤

实验现象

实验结论

A.取无色溶液M于试管中,加入过量的氯化钡溶液,振荡,静置

  

证明溶液M中有碳酸钠并被除尽

B.取实验A所得上层清液于试管中,加入  

  

猜想一正确

在老师的指导下,同学们通过交流、讨论、实验,圆满地完成了这次探究活动。

根据如图所示的实验装置回答问题

(1)写出标注仪器的名称:a  ,b  

(2)实验室用A装置制取氧气,试管内的暗紫色固体是  (填名称),用B装置制取氧气的化学方程式  ,选择E装置收集氧气,当看到  说明气体收集满了。

(3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是  (填字母代为号),反应的化学方程式为  

(4)用F装置除去二氧化碳气体中少量水蒸气,F中放入的试剂是  

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