甲、乙、丙为初中常见物质，其转化关系如图（"→"表示由一种物质转化成另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。
（1）若甲、乙、丙各为稀硫酸、氢氧化物、硫酸铜溶液中的一种，则乙是 ；
（2）若甲、乙、丙均为含有钙元素的化合物，甲与水反应生成乙并放出大量的热，则甲→乙的化学方程式为 ，丙可能是 （写一种）；
（3）若甲、乙、丙为氧化物，除氧元素外。另一元素均不相同，且三种物质常温下依次为固态、气态和液态，则甲可能是 （写一种）。
下图是某化学反应的微观示意图。请结合图示回答下列问题：
（1）产物C、D中，属于单质的是。
（2）该反应属于反应（填基本反应类型）。
（3）在该反应的化学方程式中，A、C的计量数（即化学方程式中的系数）之比为。
(8分)（1）火柴盒侧面使用红磷而不使用白磷，其原因之一是因为红磷的着火点____（填“高”或“低”），红磷燃烧的化学方程式为
（2）很多物质都能燃烧，例如铁丝在氧气中燃烧的现象为
反应的方程式为
（3）向盛有水的烧杯中加入少量品红，静置一段时间后，溶液逐渐变成红色，此实验主要说明分子的性质是_____________。将所得溶液通过简易净水器中的石英砂和活性碳等处理后，得到无色溶液，由此说明活性炭是具有___________性的物质.
图甲是A、B、C微粒的结构示意图，图乙是两种元素在元素周期表的信息。
（1）图1中A结构示意图中x=；C结构示意图中y=；B结构示意图是的结构示意图(填“原子”、“阳离子”、“阴离子”)
（2）图2中方框内的横线上应填的元素符号是；图1中B结构示意图的化学符号为。
（3）图2中两种元素形成的化合物的化学式为。
用化学用语填空。
（1）2个氮分子______ ；（2）硫酸根离子____；
（3）+2价的铁元素_______；（4）碳酸钠_______（5）铜元素___________
（6）天然气的主要成分的化学式___________
（4分)小明为了验证CO的化学性质，他设计了如图所示的实验装置，请你结合装置图回答下列问题：
（1）写出下列装置中发生的化学反应方程式
装置A，
装置D，
（2）装置B的作用是；
（3）装置有一个明显不足，请指出具体的改进措施