t℃时,加热烧杯中的石灰水,发现溶液变浑浊,测得此时溶液的pH>7.关于溶液变浑浊的原因,同学们有两种观点:①Ca(OH) 2的溶解度随温度升高而减小;②Ca(OH) 2与空气中的CO 2反应。他们设计以下方案进行探究,其中没有意义的是( )
A. |
将装有浊液的烧杯,用冰水冷却,恢复至t℃,观察浑浊是否消失 |
B. |
取适量浊液,过滤,往滤渣中加入盐酸,观察是否有气泡产生 |
C. |
取适量浊液,过滤,往滤液中加入Na 2CO 3溶液,观察是否有沉淀生成 |
D. |
其他条件不变,隔绝空气,再做一个加热石灰水的对比实验 |
下列物质加入水中,能形成溶液的是( )
A. |
泥土 |
B. |
植物油 |
C. |
牛奶 |
D. |
食盐 |
表示"两个氮原子"的符号是( )
A. |
2N |
B. |
N 2 |
C. |
2N 2 |
D. |
N +2 |
三种物质在密闭容器中发生反应,反应前后质量比例的变化关系如图所示。下列说法正确的是( )
A. |
反应中CaO为催化剂 |
B. |
该反应是化合反应 |
C. |
反应后容器中固体的质量减少 |
D. |
反应后容器中氧元素的质量分数增大 |
为达到下列实验目的,相应的实验方案合理的是( )
实验目的 |
实验方案 |
|
A |
除去铁制品表明少量的铁锈 |
用过量的硫酸长时间浸泡 |
B |
除去硫酸钠溶液中少量的碳酸钠 |
加入稍过量的稀盐酸 |
C |
鉴别氢气和甲烷 |
分别点燃,在火焰上方罩干冷烧杯 |
D |
从氯酸钾与二氧化锰制氧后的固体中回收二氧化锰 |
溶解固体,过滤后对滤渣进行洗涤、烘干 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式,下列叙述错误的是( )
A. |
温度升高使原子之间的间隔变大,因此夏天钢轨之间的缝隙变小 |
B. |
冰和干冰的化学性质存在差异,因为构成它们的分子不同 |
C. |
当一铜块的所有原子都被移出之后,该铜块的质量只减少一部分 |
D. |
NaOH和KOH都具有碱性,其原因是在水中均能解离出OH ﹣ |