实验室制取氧气并模拟氢氧焰实验。
（1）用过氧化氢制取氧气（二氧化锰作催化剂）
①反应的化学方程式为 。
②仪器A的名称为 。现用下列仪器组装氧气的发生装置，应选用的仪器有 （填标号）。
③欲用浓硫酸干燥氧气，应从装置F的 （填“a”或“b”）处通入气体。
（2）模拟氢氧焰实验：
按图2所示装置进行实验。
①关闭K，通入氢气，点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先 。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。
②打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的 有关。
右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列问题：
（1）t1℃时，A的溶解度B的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（2）当A、B两种物质的溶液接近饱和时，采用增加溶质或降低温度都可达到饱和的是
物质的溶液。
（3）t2℃时，A的饱和溶液的质量分数B的饱和溶液的质量分数（填“大于”、“小于”或“等于”）。
按照组成和性质对物质进行分类是化学学习的一种方法，下图中虚线圈内是对应类别的物质的具体实例。请仿例在空白实线圈内填上相应的内容：
任选虚线圈中的物质作为反应物，写出一个能发生复分解反应的方程式
。
现在有H、S、O、Na四种元素,请选用元素写出符合下列要求的化学式各一个：
（1）相对分子质量最小的氧化物?
（2）用于金属表面除锈的酸？
（3）厨房清洁剂中含有H的碱？
（4）由三种元素组成的一种盐？
将一只小白鼠放在集气瓶中，并密封（如下图），发现小白鼠仍可存活一段时间。
请回答下列问题：
（1）小白鼠能存活一段时间的原因是。
（2）小亮想用暴露在空气中的硬脆饼干来喂小白鼠，结果发现硬脆饼干已经变得酥软，说明空气中含有。
（3）最后瓶内剩余气体的主要成分是。
根据下列几种粒子的结构示意图，回答问题。
①②③④
(1)其中属于阳离子的是。(填序号，下同)
(2)具有相似化学性质的元素是。