建立宏观﹣微观的联系是化学学习的重要思想．阅读下列材料，回答问题．
材料：2017年5月18日，我国试采可燃冰成功，这将点亮新能源时代曙光．可燃冰是天然气（甲烷CH4）和水在高压低温条件下形成的类冰状物质，1体积可燃冰可释放出约164体积的天然气，可燃冰有储量巨大、高效清洁、燃烧值高的特点．
（1）甲烷是 （填“有机物”或“无机物”），对“1体积可燃冰可释放出约164体积的天然气”体积明显增大的微观解释是 ．
（2）如图是甲烷燃烧时反应的微观示意图．
就该反应，从质量守恒角度看，请在图方框中补充画出微观粒子，完善微观示意图；从微观角度看，没有发生变化的是 ；从能量角度看，能量变化是 ．
（3）如图所示的反应是氧化反应，其特征是反应前后有元素化合价的变化，则反应中发生化合价变化的元素有 ．
(4分)右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题。
(1)t1℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么50g水中溶解g乙，溶液刚好饱和。
(2)t2℃时，比较两物质的溶解度大小：。
(3)t1℃时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是(写一种即可)。
(4)若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲，可用的方法是。
(3分)水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题：
(1)生理盐水是的水溶液。(填物质的名称)
(2)保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是(填序号)。
A．使用含磷洗衣粉 B．工业废水处理达标后排放
C．大量使用化肥农药 D．生活污水直接排放
(3)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是(填序号)。
A．水分子发生了化学变化
B．水分子之间间隔发生改变
C．水分子分解成氢原子和氧原子
D．水分子可以保持水的物理性质
Ⅰ.通过学习化学，我们认识了很多化学物质的性质和用途。请你选择适当的物质在以下的选项中填空(填序号)。
①不锈钢 ②金刚石 ③水 ④氢氧化钙 ⑤氧气 ⑥羊毛
(1)能供人体呼吸的是(2)属于蛋白质的是(3)能中和酸性土壤的是
Ⅱ.我们的衣食住行与化学知识密不可分。请根据下列生活中的事实填空。
(1)下列各类食物中糖类含量最丰富的是。
①草莓 ②西红柿 ③米饭④鸡蛋
(2)儿童缺钙易患佝偻病，老年人缺钙骨质疏松，易骨折。钙元素在周期表中的信息如右图所示。
则下列说法错误的是。
①把少量金属钙加入到牛奶中即是高钙牛奶
②钙的原子核中含20个质子
③钙元素主要存在于牛奶、豆制品中
④钙的相对原子质量是40.08
(3) 家庭生活中常使用下列用品，其中用到有机合成材料的是。
①不锈钢炊具 ②合成橡胶手套 ③纯棉饰品 ④塑料外壳电话
右图是某同学设计的趣味实验装置，其气密性良好。操作时，打开A中的分液漏斗的活塞，放出部分溶液后，立即关闭活塞。
（1）A中的分液漏斗和集气瓶中分别盛放的药品是双氧水和二氧化锰粉末，发生反应的化学方程式是；B中的现象是。
（2）若要使B中的水倒流入A中，A中的分液漏斗和集气瓶中分别盛放的药品是；写出反应的化学方程式；与此同时B中还出现的现象是。
下图所示为实验室常用的实验装置：
据此回答下列问题：
（1）实验室制取和收集CO2时应选用两种装置相连接，检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是。
（2）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是。用100mL量筒接收排出的水时，液面如右图所示，该液体的体积是mL。
（3）实验室用KMnO4制取O2时，可选用的发生装置是。