在“宏观﹣微观”之间建立联系，是学习化学学科必备的思维方式．如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）
A．该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物
B．反应生成丙、丁分子个数比为1：1
C．参加反应的甲、乙的质量比为60：224
D．该反应不遵守质量守恒定律
用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因有①;②；③
用天平称量前，指针在零点面偏右，用其称量物质，天平达到平衡时，所得数据与实际质量相比( )
| A．相等 | B．偏小 | C．偏大 | D．无法判断 |
实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是( )
| A．用水冲灭 | B．用嘴吹灭 | C．用泡沫灭火器扑灭 | D．用湿抹布扑灭 |
下列实验操作中，错误的是 ( )
| A．将块状固体放入直立的试管内 | B．用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净 |
| C．倾倒液体时标签向着手心 | D．用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净 |
在取用液体药品时，如果没有说明用量，则应取用的药液量是( )
| A．0. 5mL | B．1mL～2mL | C．3mL～4mL | D．5mL～6mL |