在“宏观﹣微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式.如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物
B.反应生成丙、丁分子个数比为1:1
C.参加反应的甲、乙的质量比为60:224
D.该反应不遵守质量守恒定律
下列操作正确且能达到实验目的的是
"塑化剂"是一种重要的化工原料,属2B类致癌物,曾被添加到食品中,造成了"塑化剂"风暴。已知"塑化剂"的化学式为 ,下列说法正确的是()
A. | 该"塑化剂"属有机物 |
B. | 该"塑化剂"中碳氢氧元素质量比为12:17:2 |
C. | 该"塑化剂"中碳元素的质量分数为24% |
D. | 该"塑化剂"由24个碳原子、34个氢原子、4个氧原子构成 |
下列化学用语与含义相符的是()
A. | -两个氢元素 | B. | -钙元素在化合物中显+2价 |
C. | -两个二氧化碳分子 | D. | -氯化铁 |
下列成语包含有化学变化的是( )
A. | 刻舟求剑 | B. | 百炼成钢 | C. | 风吹草动 | D. | 量体裁衣 |
下列图像与对应的说法正确的是( )
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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A. |
向 溶液中加水稀释 |
B. |
等质量的 与足量的稀硫酸反应 |
C. |
向稀硫酸中加入 溶液 |
D. |
在恒温的条件下,适量蒸发饱和 溶液的水分 |