A～G表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分生成物已略去）。其中A、B、C中均含有同一种元素，D是温室气体，G是重要调味品。请回答下列问题：
（1）G的化学式为 。
（2）反应①的基本反应类型为： 。
（3）反应③的化学方程式为： 。
（4）F的一种用途是： 。
Ⅰ．用化学用语表示：
（1）自然界最硬的物质； （2）碘酒中的溶剂；
（3）第13号元素形成的离子； （4）氧化铁中铁元素显+3价；
Ⅱ．利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：
（1）打开啤酒瓶塞，有泡沫溢出。这种现象说明气体溶解度与有关；
（2）浓硫酸可用于干燥某些酸性气体，是因为它具有；
（3）洗涤精去除餐具上油污的原理是；
（4）天然气可作为燃料是因为它具有；
（5）金属钠是一种化学性质非常活泼的金属。它能够与水发生剧烈反应，生成碱和一种可燃性气体，相关反应的化学方程式为，该反应属于反应。
下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)
（1）写出指定仪器的名称：①；②；
（2）写出以混合物为原料用装置C制氧气的文字表达式；
该装置中试管口略向下倾斜的原因是。
（3）要收集一瓶较纯的氧气应选择的装置用这种方法收集氧气时，当气泡_______再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。
（4）若用E装置收集氧气，检验其是否收满的方法是（5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是；如果用下图所示装置收集乙炔，气体应从(填“a”或“b”)端管口通人。
（6）该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如下图）：
木炭在图乙中燃烧的现象是。
图丙中的现象为，说明木炭燃烧的产物有；木炭燃烧这个反应的文字表达式为。
鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S）。它在空气中点燃完全燃烧时，生成二氧化硫和水。请回答：
（1）上述信息中，属于硫化氢气体物理性质的是_______________________。
（2）已知硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，则可用法收集硫化氢。
（3）写出硫化氢在空气中完全燃烧的文字表达式： ___________________________
空气是一种宝贵的自然资源。
（1）对空气的成分：①氧气 ②氮气 ③稀有气体 ④二氧化碳及其它气体和杂质。按体积计算，由多到少的排列顺序正确的是
A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．②①④③
（2）下列事实说明空气中含有哪些成分（填名称）
①酒精在空气中可以燃烧说明空气中含有
②酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有
③澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜说明空气中含有
（3）目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是
A．二氧化碳B．二氧化氮C．二氧化硫 D．可吸入颗粒物
区别下列的物质是混合物还是纯净物：
①洁净的空气、②液态氧、③二氧化碳、④冰水混合物、⑤过氧化氢溶液、⑥氧气、⑦矿泉水、⑧氮气、
混合物有
纯净物有