碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，反应的化学方程式为 ；充分加热24g含氧化铜的碱式碳酸铜固体，若反应前后固体中铜元素的质量分数之比为3：4，则该反应生成水和二氧化碳的质量之和为 g。
下图是实验室中用于制取气体、验证性质的装置图，请回答下列问题：
（1）图C仪器a名称
（2）若选用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式： ，所缺仪器是的名称 ，需调节该装置旋钮 ，使 。
（3）若用D装置收集二氧化碳，验满的方法是 。
（4）先用 E 装置收集氢气，则气体从 进（填“长管”或“短管”），然后验证其性质，如图F，观察到火焰的颜色为 。
（5）某同学用二氧化锰粉末和过氧化氢溶液制取氧气，化学方程式为： 。若用A装置，发现反应过于剧烈，不易控制，此时可以选择 装置获得平稳的氧气流。若用所选装置与装置E连接，加入13.6g一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气，理论上应收集2.2L氧气，而实际收集到氧气的体积约为3.2L，这是因为 。
写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：
（1）实验室制取二氧化碳
（2）高温下二氧化碳通过灼热的木炭 （）
化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空。
（1）现有 H、O、C、Cu五种元素，请选择恰当的元素用化学式按下列要求填空。
黑色固体氧化物__ ；汽水中的一种酸 ；
具有还原性的气体单质是 ；铅笔芯的主要成分 。
（2）①乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净，这一现象说明当地的水为_______________（填“硬水”或“软水”），在生活中，我们可用____________的方法降低水的硬度；
②“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳 （填“单质”“原子”“离子”或“元素”）；
③煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定条件下，二氧化硫与二氧化氮能发生反应：SO2+NO2═SO3+X，其中X的化学式为____________。
不同年龄阶段的群体每天钙的适宜摄入量不同，青少年每日推荐摄入量为1200mg．如图为某品牌“维D钙咀嚼片”说明书的一部分，请回答：
（1）维生素D3的化学式为CxH44O，相对分子质量为384，则x= ；维生素D3分子中H、O元素的质量比为 （最简整数比）．
（2）碳酸钙是由 种元素组成的，其中钙元素的质量分数为 ．每瓶（60片）“维D钙咀嚼片”中所含钙元素的质量为 g．
（3）假设青少年每天除食物摄入外，还需另外补充600mg的钙元素，则每天需服“维D钙咀嚼片” 片．
元素周期表是学习和研究化学的重要工具，回答下列问题：
（1）如图1是R原子结构示意图和磷元素的相关信息，回答下列问题
①X= ，R原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子
②磷元素的相对原子质量为 ．
③磷可以在R的单质中点燃，该反应的符号表达式为：P+ → （均填化学式）
（2）已知硫与氧气的反应可用如图2的示意图来表示：请画出氯化氢分解生成氢气和氯气的示意图．