在测量小灯泡的电阻的实验中，小灯泡的额定电压为 。
（1）为了测量更精确。电压表应选择的量程是 （选填“3”或“15” 。
（2）小明按图甲连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡都不亮，电流表有示数，电压表无示数。则故障原因可能是小灯泡 （选填“短路”或“断路”
（3）排除故障后，调节滑动变阻器滑片使电压表示数为 ，此时电流表的示数如图乙所示，为 。
（4）接着调节滑动变阻器滑片，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，小灯泡变暗直至完全不发光，测量数据如下表所示。
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
电压 |
2.5 |
2.1 |
1.7 |
1.3 |
0.9 |
0.5 |
0.1 |
电流 |
0.26 |
0.24 |
0.21 |
0.19 |
0.16 |
0.05 |
综合分析可知，实验中滑动变阻器的滑片逐渐向 （选填“左”或“右“ 端滑动：随着灯丝温度降低，小灯泡的电阻值变 （选填“大”或“小” 。
（5）小明还设计了如图丙所示的电路，测出另一小灯泡的额定功率。已知滑动变阻器 的最大阻值为 ，小灯泡的额定电压为 ．请完成下列实验步骤：
①闭合开关 ， ，调节 的滑片，使电压表的示数为 ；
②接着 ；
③调节 的滑片调至最左端，记下电压表示数 ；将 的滑片调至最右端，记下电压表示数为 ，小灯泡额定功率的表达式： （用 、 ， 、 表示）
如图所示是某餐厅出现的一款服务机器人，它是一种新型的能电器。请回答以下问题：
（1）机器人不工作时在水平地面上静止，其受到 力和 力的作用，二者的关系为一对 ；
（2）机器人送餐时，总质量为 
，它与水平地面接触的总面积为 
，则它对地面的压强是多少？ 
取 
（3）送餐过程中，机器人在 
内沿直线匀速移动了 
，若它在运动过程中所受阻力为 
，则驱动力对它所做的功及功率分别是多大？
小林在做测量小灯泡功率的实验时，连接了如图甲所示电路，电源电压保持不变，小灯泡额定电压为 ．闭合开关后，将滑动变阻器滑片 从最右端开始向左滑动到某一位置的过程中，电流表示数与电压表示数的闭合曲线如图乙所示。求：
（1）小灯泡正常发光时的电阻；
（2）当电压表示数为 时，小灯泡在 中内消耗的电能；
（3）灯泡正常发光时，滑动变阻器连入电路的阻值是其最大阻值的五分之一。求电源电压。
如图所示的电路中， 的阻值为 ，闭合开关 ，电流表 的示数为 ，电流表 的示数为 ，求：
（1）电源电压为多少？
（2） 的阻值为多大？
小晶和几个同学想要探究"通电导体在磁场中受力的大小与什么因素有关"，她们按照如图所示安装了电路，并进行了如下操作：
步骤一：她们将滑动变阻器滑片移至最右端，闭合开关，观察到导体棒 摆开了一定角度；
步骤二：保持其它条件不变，换磁性更强的磁铁后，闭合开关，观察到导体棒 摆开的角度增大；
步骤三：保持步骤二中磁铁不变，将滑动变阻器滑片向左移至某一位置，闭合开关，观察到导体棒 摆开角度更大。根据以上实验操作和实验现象，回答下列问题。
（1）从小晶的实验中能得出的结论是 ；
（2）物理研究方法有许多，如等效替代法、转换法类比法、控制变量法等；本实验中运用了两种研究方法是 和 。
（3）由以上实验结论，你觉得要想让电动机运转的更快，可以采用的措施有（写出两点即可） 和 。
在"测量小灯泡电功率"的实验中，电源电压恒为 ，小灯泡的额定电压为 ，正常发光时灯丝电阻约为 ，所用滑动变阻器的最大阻值 。
（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；
（2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是 小灯泡断路 （选填"小灯泡断路"、"小灯泡短路"或"滑动变阻器处断路" ；
（3）某次实验中，同学们看到电压表示数为 ，要使灯泡 正常发光应向 （选填" "或" " 端移动滑片，同时视线应注意观察 （选填"电流表"或"电压表" 示数，直到灯泡正常发光。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙示数，则小灯泡的额定功率是 。
