下列数据，最接近实际的是
A．一节新干电池的电压约
B．一位中学生的质量约
C．家用手电筒灯泡的功率约
D．中学生跑完百米所用的时间约
（一模）如图所示是在郑东新区如意河举办的中华轩辕龙舟大赛，选手们正在进行激烈的比赛，在划龙舟比赛活动中，下列说法错误的是（）
| A．桥上的观众相对于龙舟是运动的 |
| B．浆往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的 |
| C．漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力大于重力 |
| D．龙舟船底做成流线型，是为了减小水的阻力 |
（模拟）下列有关运动和力的描述或解释正确的是（）
| A．击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的 |
| B．用习惯喝饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中 |
| C．跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的 |
| D．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为静止物体没有惯性 |
（模拟）在今年的3月12日植树节活动中，同学们联想到一些物理知识，其中正确的是（）
| A．小强拎起一桶水的同时感觉手疼，说明物体间力的作用是相互的 |
| B．小刚泼水时，盆留在手中而水“飞”了出去，是因为水有惯性，盆没有惯性 |
| C．小红沿水平方向用力拉一筐土，没有拉动，此时拉力小于摩擦力 |
| D．小丽尽全力搬一块大石头，虽然没有搬动，她对石头没有做功 |
（一模）体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中不正确的是（）
| A．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的 |
| B．足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用 |
| C．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动 |
| D．举重运动员举起杠铃后要保持1s不动，此时杠铃受到的支持力与重力平衡 |
（一模）同学们在体育活动及测试中涉及到了许多物理知识，下列说法正确的是（）
| A．立定跳远时用力向后蹬地，这是利用了力的作用是相互的 |
| B．投出去的实心球最终落回地面，这是因为它受到重力的作用 |
| C．测量体重时，人受到的重力和人对秤的压力是一对平衡力 |
| D．打乒乓球时拉出“弧圈球”，利用了流体压强与流速的关系 |