世界上的几千万种物质都是由一百多种元素组成的，同一种元素能够形成不同种单质，如碳元素能形成的单质有 、 和C60等，这几种碳单质化学性质 （填“相似”或“不同”），物理性质 （填“相似”或“不同”），其原因是 ；相同的元素能组成不同的物质，如氢元素和氧元素能组成水和 （填化学式）。
碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关，请依据图回答问题：
（1）图1是碳原子结构示意图，其原子核内质子数为 ，该元素在元素周期表中位于第 周期。
（2）碳元素组成的不同碳单质有广泛的用途。图2中用到的碳单质是 ，图3中用到的碳单质是 ，图4中用到的碳单质是 ；不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是 。
（3）CO和CO 2是碳的两种氧化物。
CO可作燃料，其在空气中燃烧的化学方程式是 。
CO 2可制作饮料，其和水反应的化学方程式是 。
用化学符号表示：
（1）磷元素 ；
（2）氮气 ；
（3）3个二氧化硫分子 ．
A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“﹣”表示相连物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
（1）若A的固体可用于人工降雨，B为植物光合作用的产物之一，E在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。则B为 ；D与E反应的基本类型为
（2）若A为人体胃酸的主要成分，D与E经混合研磨可产生刺激性气味的气体，且图中体现了A的四种不同化学性质。则C物质的类别 （填“一定”或“不一定”）为氧化物；D与E反应的化学方程式为 。
根据如图所示装置，回答有关问题：
（1）装置A中，仪器X的名称为 ；
（2）若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，则选取的发生装置为 ；
（3）若用装置C收集氢气，则氢气应从 （填“a“或”b“端导管口通入）；
（4）某同学点燃蜡烛，然后放入D中，迅速连接A、D、E，打开活塞进行实验，发现E中溶液逐渐浑浊，则装置A中产生的气体 （填“一定”或“不一定”）为二氧化碳。
中国地质调查局5月18日宣布，在南海北部神狐海域进行的可燃冰试开采获得成功，这标志着我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家，可燃冰是天然气和水在低温、高压条件下形成的白色或灰色晶体，燃烧产生的二氧化硫比石油、煤低两个数量级，但同等条件下燃烧产生的能量比石油、煤多数十倍。目前，我国已探明在南海存储的可燃冰相当于650亿吨石油，按我国当前能源消耗水平，可供我国使用130年。
请根据以上信息回答下列问题：
（1）写出可燃冰的一条性质 ；
（2）可燃冰降压可分离出甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为 ；
（3）可燃冰作为未来一种潜力很大的能源，其突出的优点为 （任写一条）；
（4）可燃冰若开采不慎，会导致甲烷气体大量泄漏，对环境造成的影响是 。