人们通过化学变化改造物质世界并实现物质与能量的相互变化。化学变化中生成的新物质是指（ ）
A．分子分成原子，生成新的元素
B．原子重新组合，生成新的原子
C．生成了组成或结构与原物质不同的物质
D．生成了组成和结构与原物质相同的物质
如图图象分别对应四个变化过程，不能正确反映对应变化关系的是（ ）
| A． |
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| B． |
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| C． |
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| D． |
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如图是四种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ）
| A． |
20℃时，分别配制四种物质的饱和溶液，硫酸铵需要水的质量最少 |
| B． |
40℃时，向硫酸铵饱和溶液中加入适量氯化钾固体会析出硫酸钾晶体 |
| C． |
氯化钾饱和溶液的溶质质量分数一定小于氯化铵饱和溶液的溶质质量分数 |
| D． |
用30克硫酸钾固体最多可配制150克80℃的硫酸钾饱和溶液 |
下列实验方案中，两个方案均可行的是（ ）
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实验目的 |
实验方案一 |
实验方案二 |
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A |
鉴别硬水和软水 |
取样，分别加入等质量的活性炭，静置，观察 |
取样，分别加入等质量的肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的情况 |
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B |
分离木炭粉和铁粉的混合物 |
用磁铁吸引 |
在空气中充分加热 |
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C |
除去CO气体中的少量CO 2 |
将混合气体依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸 |
将混合气体通过足量的灼热CuO粉末 |
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D |
鉴别NaCl和NaOH 两种固体 |
取样，分别加水溶解，触摸试管外璧 |
取样，分别加水溶解，配成溶液，用pH试纸测定 |
| A． |
A |
B． |
B |
C． |
C |
D． |
D |
"宏观辨识与微观探析"是化学学科的核心素养之一，下列说法正确的是（ ）
①化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变
②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化
③同种分子构成的物质是纯净物
④2Fe 3+和3N中的"3"都表示微粒的个数
⑤碳﹣14（ 14C）原子核内含有6个质子和8个中子
⑥ 
、 
和 
表示的微粒都带电荷
| A． |
①②⑤ |
B． |
②③⑤ |
C． |
②④⑥ |
D． |
②⑤⑥ |
配制70克16%的NaCl溶液，下列操作会使所配溶液溶质质量分数大于16%的是（ ）
| A． |
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B． |
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| C． |
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D． |
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气体物质的溶解度与温度和压强的关系
向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别加入相同浓度的稀盐酸至过量
加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
向一定量的盐酸和硫酸钾混合溶液中不断滴加氢氧化钡溶液
称取氯化钠
转移氯化钠
量取水
配好后装瓶