学以致用既能加深对知识的理解，也能体现知识的价值．某同学结合所学知识，向家长提出下列建议，其中不合理的是（ ）
A．向硬水中加入明矾，可降低水的硬度
B．被蚊虫叮咬后，可涂抹肥皂液减轻痛痒
C．多吃水果蔬菜，可补充人体所需的维生素
D．用燃烧的方法，可区分羊毛纤维和合成纤维
下列物质的用途中，主要由其化学性质决定的是
| A．用铜丝做导线 |
| B．用干冰作制冷剂 |
| C．用木炭去除冰箱内的异味 |
| D．用食醋清除暖水瓶中的水垢 |
下列生产生活中的实例，与化学变化无关的是
| A．粮食酿酒 | B．钢铁生锈 |
| C．蜡烛受热熔化 | D．用“84”消毒液消毒 |
下列图像与所述实验相符的是 
A B C D
| A．向一定量锌粒中加入过量稀硫酸 |
| B．向一定量氯化钠饱和溶液中不断加水 |
| C．向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入过量的石灰水 |
| D．20℃时，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入过量的硝酸钾晶体 |
鉴别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是
| 物质 |
选用的方法或试剂 |
|
| A |
空气、氧气和二氧化碳 |
用燃着的木条 |
| B |
盐酸、氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液 |
稀盐酸 |
| C |
合成纤维制品和羊毛制品 |
灼烧 |
| D |
氢氧化钠溶液和澄清石灰水 |
通二氧化碳气体 |
同学们为了比较锌、铁、铜三种金属的活动性, 仅用组内物质就能达到目的的是
①Zn、Fe、Cu、稀硫酸 ②Fe、ZnSO4溶液、CuSO4溶液
③Zn、FeSO4 溶液、CuSO4溶液④ Zn、Cu 、FeSO4 溶液
| A．只有④ | B．②和③ | C．①②④ | D．①②③④ |