游客
题文

小明同学到钢铁厂参加社会实践活动,师傅教他加工零件,他很想知道这个质地均匀的零件是什么材料做成的,于是把它带回学校利用天平和量筒来测这个零件的密度。具体操作如下:

(1)把天平放在水平台上,并将游码移至标尺左端零刻度线处;调节天平横梁平衡,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向  (选填“左”或“右” ) 调节。

(2)用调节好的天平测零件的质量,天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为   g ,用量筒测得零件的体积如图丙所示,由此可算得金属零件的密度为   g / c m 3

(3)该零件磨损后,它的密度将  (选填“变大”“变小“或“不变” )

科目 物理   题型 解答题   难度 中等
知识点: 天平的使用 密度的计算 量筒的使用 固体的密度测量实验
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如图所示,小宸用沿斜面向上的力 F = 100 N ,在 10 s 内把木箱推到 2 m 高处。斜面长 4 m 。求:

(1)小宸所做的功;

(2)小宸做功的功率。

小宸利用如图甲所示的电路研究电流随电压变化的情况。其中电源电压为 U R t 是热敏电阻,其阻值与温度有关,二者关系为 R t = kt + b ( k > 0 , b > 0 )

(1)本实验要保持 R t 阻值不变,也就是保持 R t    不变。

(2)使用电流表和电压表前,要检查其指针是否对准  刻度线;接入电路的电流表,应使电流从其  (选填“ + ”或“ - ) 接线柱流入。

(3)图乙是某次测量时电压表的示数,其读数为   V ,如果要使电压表示数变大,应将滑动变阻器滑片 P   端(选填“ a ”或“ b ) 移动;图丙是小宸根据实验数据画出的 I - U 图,经分析可得出结论:在电阻不变时,通过电阻的电流与它两端的电压成  比。

(4)接下来,小宸按如下步骤操作,尝试把电流表改装成温度表。

①将滑动变阻器滑片 P 移到 b 端,用开关 S 2 替换电压表(电路如图丁所示)。闭合 S 1 S 2 ,调节滑片 P 使电流表满偏后,保持滑片 P 位置不再移动,设此时电路总电阻为 R ,断开 S 1 S 2

②往容器中倒入适量 100 ° C 的开水,观察温度计,温度计示数每下降 5 ° C (水温不再降低时,加入冰块直到水温降到 0 ° C ) ,就闭合 S 1 ,并记录此时温度 t 和对应的电流 I ,然后断开 S 1 .请用给定的字母写出电流与温度的关系式 I =   

③根据记录的 t I ,重新刻制电流表的表盘,改装成温度表。请在图戊中大致画出此温度表表盘的刻度线。(要求画出 0 ~ 100 ° C 每间隔 20 ° C 对应的共6条刻度线)

一种测量牛奶密度的实验步骤如下,请你补充完整。

(1)将天平放在  桌面上,游码移到标尺的  刻度线处,如果指针指向分度盘左侧(如图所示),则向  (选填“左”或“右” ) 调节平衡螺母使天平平衡。

(2)将空烧杯置于天平  盘(选填“左”或“右” ) ,测出其质量 m 1

(3)向空烧杯加入适量水,测出水和烧杯总质量 m 2 ,并用笔在烧杯上标记水面位置。

(4)将烧杯内的水全部倒出,擦干烧杯后,再向杯中加入牛奶使液面到达  处,用天平测出牛奶和烧杯总质量 m 3

(5)计算牛奶的密度,所用表达式为 ρ 牛奶 =   (用题中所测物理量表示,水的密度 ρ 已知)。

用如图所示的装置探究运动和力的关系。

(1)每次让小车都从斜面上高度行滑下,使小车到达斜面底时的速度相同;取不同的水平表面进行实验,目的是使小车在不同水平表面运动时受到的   不同。

(2)分析实验现象可得:水平面越光滑,小车的速度减小得越  (选填“快”或“慢” ) ,小车能滑行的距离就越大。假如小车在水平面上不受阻力,它的速度将  

(3)如果分别让小车从斜面上不同高度滑下,请你推理:当小车滑到水平面上不受阻力作用时,其最终速度  (选填“相同”或“不相同” )

如图中大致画出光从玻璃进入空气中的折射光线。

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