小欣利用实验探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不-优题课

小欣利用实验探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为 $6 V$ 且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为 $5 Ω$ 、 $10 Ω$ 、 $15 Ω$ 、 $20 Ω$ 、 $25 Ω$ 。

（1）请根据图甲所示的电路图将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）；

（2）小欣把 $5 Ω$ 定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表无示数而电压表有示数，则电路中的故障可能是　　。

$A$ ．电阻 $R$ 处短路 $B$ ．电阻 $R$ 处断路 $C$ ．滑动变阻器处断路

（3）排除故障后进行实验。实验中多次改变 $R$ 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流 $I$ 随电阻 $R$ 变化的图象。由图象可以得出结论：电压一定时，　　；

（4）将 $5 Ω$ 定值电阻换成 $10 Ω$ 定值电阻后，闭合开关，为了保持电压表的示数为　　 $V$ 不变，应将滑动变阻器的滑片 $P$ 向　　（选填“ $A$ ”或“ $B$ ” $)$ 移动，记录此时各表的示数。

科目物理题型解答题难度中等

知识点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用欧姆定律的应用实物的电路连接

如图所示，小丽利用天平、玻璃杯、体积为 $20 c m^{3}$ 的金属块、细线等器材测量蜂蜜的密度。

（1）将天平放在水平台上，将游码放到标尺左端的　　刻度线上，调节横梁平衡。

（2）在玻璃杯中倒入适量的蜂蜜如图甲所示，用天平称出蜂蜜和玻璃杯的总质量 $m_{0}$ ，其示数如图乙所示， $m_{0} =$ 　　 $g$ 。

（3）将金属块浸没在蜂蜜中，金属块不接触玻璃杯并保持静止，且蜂蜜无溢出，如图丙所示。天平平衡后，砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值为 $m = 150.4 g$ ，则蜂蜜密度 $ρ =$ 　　 $g / c m^{3}$ ；

（4）小明用天平测出同种蜂蜜和玻璃杯的总质量后，将浓稠粘滞的蜂蜜沿量筒壁缓缓倒入量筒内测量体积，再用天平测出剩余蜂蜜和玻璃杯总质量。对比小丽的测量方法，小明所测得的密度值　　（选填"偏大"或"偏小" $)$ 。

在"测量小灯泡的电功率"的实验中，电源电压为 $3 V$ ，灯泡额定电压为 $2.5 V$ 。

（1）请根据图甲，将图乙所示的实物电路用笔画线连接完整；

（2）在连接电路时，开关应　，滑动变阻器的滑片 $P$ 应置于　　端（选填" $A$ "或" $B$ " $)$ ；

（3）移动滑片 $P$ ，当电压表的示数为 $1.5 V$ 时，电流表的示数如图丙所示，其示数为　　 $A$ ，小灯泡此时的电功率为　　 $W$ ．要测量小灯泡的额定功率，需将滑片 $P$ 向　　端移动（选填" $A$ "或" $B$ " $)$ 直到电压表的示数为 $2.5 V$ ；

（4）实验中，小灯泡突然熄火，电流表示数为零，电压表示数变大，电路中的故障可能是　　。

小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条，探究"橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系。"他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示，在弹性范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表：

请回答以下问题：

（1）实验中，是通过比较　　来间接反映橡皮条的弹性势能大小；

（2）比较第1次和第2次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与橡皮条的　　有关；

（3）比较第1次和第3次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能还与橡皮条的　　有关；

（4）用同种材料同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是　　

$A$ 、窄而长的 $B$ 、宽而长的 $C$ 、窄而短的 $D$ 、宽而短的。

利用如图甲所示的实验装置探究"沙子和水的温度变化与吸热的关系"。操作如下：

（1）在两烧杯中分别装入初温度相同且　　相等的沙子和水。

（2）用相同的酒精灯火焰加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，其中某时刻的温度如图乙所示，其示数为　　 $^{°} C$ ．根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象，如图丙所示；

（3）实验中，是通过比较　　来间接反映沙子和水吸收的热量；

（4）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水，升温较快的是　　；若使两者升高相同的温度，则　　吸收的热量较多，由此可见，　　的比热容较大。

如图所示，是一种安全门锁的工作原理示意图。保安室里的工作人员通过开关即可控制安全门锁的开、闭。请你根据示意图，分析安全门锁的工作原理。