小明利用如图1所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系“。
(1)探究串联电路中电流的关系。
①用笔画线代替导线将开关 连入电路中。(要求:只闭合开关 后, 、 以及电流表串联;导线不许交叉)
②小明将 闭合后,发现电流表均无示数。于是他用一只电压表对电路故障(电路中只有一处故障)进行了检测,将电压表接在 两端时,电压表与电流表均无示数;接在 两端时,电压表有示数,电流表无示数。电路中的故障是 。小明排除故障后继续实验,读出了电路中各电流表的示数,得到了串联电路中电流的关系是:串联电路中各处电流相等。
(2)完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的关系。
①各开关的连接情况是 (填写各开关断开或闭合)。
②分析实验中各电流表的读数(如图2所示),可知并联电路中电流的关系是: 。
③电阻 。
(3)为了验证结论的普遍性,你可以采用的方法是: 。
【拓展】在电源电压不变的情况下,小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比 。
小亮用"伏安法"测小灯泡的电阻,小灯泡额定电压是 ,电源电压 。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整。
(2)在连接电路时,开关应 ,滑动变阻器滑片 应位于 (选填" "或" " 端。
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片 ,当电压表的示数为 时,电流表示数如图乙所示,此时小灯泡的电阻约为 (保留一位小数);他把多次测量的电流值和电压绘制成 图象,发现 图线是一条曲线,原因是 。
(4)如果还想测量额定电压为 的小灯泡正常发光时的电阻,但是电压表的 量程已经损坏,在不改变原器材的情况下,你的办法是 。
小亮测试某种液体的密度:
(1)将托盘天平放在 桌面上,将 移至标尺左端零刻度处,并调节天平平衡。
(2)图甲是他测量空瓶质量时的情景,错误的是 。纠正错误后,测得空瓶质量是 。
(3)用瓶子装满液体,用天平测得瓶和液体的总质量如图乙所示,是 ,已知瓶子的容积是 ,则该液体的密度是 。
小亮用如图装置探究"光的反射规律":
(1)图中反射角是 度。
(2)将纸板 向后折转一定角度,在 板上 (选填"能"或"不能" 看到反射光。
(3)让入射光线 靠近法线 ,则反射角会 (选填"变大"或"变小" 。
小亮在探究"水沸腾时温度随时间变化的规律"实验中:
(1)如图所示,是某时刻温度计的示数,是 。
(2)他记录的数据如表所示,其中第 数据是错误的。
时间 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
温度 |
92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
98 |
93 |
98 |
98 |
|
(3)根据实验数据可知水的沸点是 ,水沸腾过程中温度 (选填"升高"、"不变"或"降低" 。
(4)实验中水加热时间过长,其原因可能是 。(写出一种即可)
小亮在"长度的测量"实验中:
(1)图1中圆的直径是 。
(2)一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环中,如图2所示,纸带环绕了 圈,则纸带厚度是 (选填" "或" " 。
; 。