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在研究性学习活动中,小玲所在的科研小组对南水北调中线工程进行了调查与研究

(1)南水北调中线工程从我省南阳丹江口水库引水,穿过黄河,直通北京。两地海岸高度差约 100 m ,经过工程师的精心设计,实现了渠水全程自流。渠水流动的动能是由 重力势 能转化而来的。渠水在贯穿黄河时,工程师设计了图甲所示的穿黄隧洞,整个穿黄隧洞相当于一个  

(2)穿黄隧洞由两条并排的,直径和长度都相同的圆形隧洞组成,单个隧洞从南岸进水口到北岸出水口的长度为 4260 m 。小玲自制了一个能悬浮于水中的“浮子”,能随渠水以相同速度流动。将”浮子”放入南岸进水口处,经 23 min 40 s 的时间到达北岸出水口。则穿黄隧洞中水的平均流速为多少?

(3)查资料知,水的压强随深度变化的关系图象如图乙所示,在深度为 h = 30 m 的穿黄隧洞底部,水在面积为 1 c m 2 的面上产生的压力大小相当于多少千克物体的重力? ( g 10 N / kg ,不考虑水面大气压的影响)

(4)如果每条穿黄隧洞的直径约为 8 m ,求两条穿黄隧洞的总输水能力约为每秒多少立方米? ( π 3 )

科目 物理   题型 解答题   难度 较难
知识点: 速度的计算 液体的压强的计算 密度公式的应用 连通器原理 动能与势能的应用
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小熊在课外实践活动中,用如图甲所示的滑轮组匀速拉动放在树下一水平面上的不同物体,物体受到的摩擦力从 100 N 开始逐渐增加,每次物体被拉动的距离均为 1 m 。根据测量结果画出了该滑轮组机械效率与物体受到摩擦力大小变化的关系图象,如图乙所示。若不计绳重和绳与滑轮间的摩擦,求:

(1)由图乙可知,当物体受到的摩擦力为 100 N 时,滑轮组机械效率是多大?

(2)当滑轮组的机械效率为 75 % ,物体以 0 . 1 m / s 的速度匀速运动时,该滑轮组的有用功率是多大?

(3)当物体与地面的摩擦力为 1500 N 时,体重为 500 N 的小熊竖直向下拉绳,还能用此滑轮组拉动物体吗?用计算结果说明。

如图所示,电源电压恒定, R 1 的阻值为 20 Ω R 2 的阻值为 10 Ω .当 S 闭合, S 1 S 2 断开时,电流表的示数为 0 . 5 A .求

(1)电源电压;

(2)通电 10 s 内电路消耗的总电能;

(3)当 S S 1 S 2 都闭合时,电流表的示数变化了 0 . 4 A .则 R 3 的阻值是多大?

若家用天然气的热值为 4 . 2 × 10 7 J / m 3 ,水的比热容为 4 . 2 × 10 3 J / ( kg · ° C )

(1)完全燃烧 0 . 04 m 3 天然气放出的热量是多少?

(2)若某新型天然气灶烧水的效率为 40 % ,完全燃烧 0 . 04 m 3 天然气可使室温下 5 kg 的水温度升高多少?

小绒在“测量小灯泡的电功率”实验活动中,使用的小灯泡额定电压为 2 . 5 V

(1)在检查实验仪器时,发见电流表指针如图乙所示,则应对电流表进行   

(2)图甲是他未连接好的实验电路,用笔画线代替导线帮他连接好实验电路。(要求滑动变阻器滑片 P 向右滑动时灯泡变亮)

(3)检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电压表、电流表都有示数。则小灯泡不亮的原因可能是  

(4)问题解决后,继续进行实验,闭合开关,发现电压表的示数如图丙所示,要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向  (选填“ C “或“ D “” ) 端滑动,直至电压表示数为   V ,若此时电流表的示数为 0 . 30 A ,则小灯泡的额定功率为   W

(5)若两个额定电压为 220 V 的白炽灯 L 1 L 2 的电压 U 与电流 I 的关系曲线如图丁所示,由图可知, L 2 的额定电流为   A ,额定功率为   W ;如果将 L 1 L 2 串联后接在 220 V 的电源上,则 L 2 的实际功率为   W

小体用如图所示实验装置来探究凸透镜的成像规律,用到的光具座足够长。

(1)如图所示,依次放置好蜡烛、凸透镜、光屏并将它们调整好后,点燃蜡烛,无论怎样移动光屏,光屏上都没出现烛焰的像:但取掉光屏,在放光屏同侧通过凸透镜可以看到烛焰的像。则此凸透镜的焦距   (选填“大于”、“等于”或“小于” ) 15 cm 。看到的像是  (选境“虚”或“实” ) 像。

(2)将蜡烛移至零刻度处,凸透镜位置不变,当把光屏放回如图所示位置时,在光屏上看到了烛焰模糊的像,当把光屏向  (选填“靠近”或“远离” ) 凸透镜的方向移动,在光屏上可以看到烛焰  (选填“放大”、“等大”或“缩小” ) 的清晰像:在看到清晰像后,保持蜡烛和光屏的位置不变,将凸透镜向  (选填“靠近”或“远离” ) 光屏的方向移动,在光屏上可以再次看到烛焰  (选填“放大”,“等大”或“缩小” ) 的清晰像。

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