某实验小组的同学在完成了探究固体熔化规律的实验后，对液体的凝固规律产生了浓厚的兴趣，于是他们在老师的帮助下对水的凝固进行了探究。
（1）如图甲所示，将装有5℃纯净水的试管放入大烧杯中，向大烧杯中加入适量的﹣15℃的“制冷剂”，用于给水降温。在试管中插入温度计，使温度计的玻璃泡 在水中，每隔一分钟观察并记录水的温度，直到水全部结冰。
（2）如图乙所示，根据记录的数据，画出水凝固时温度随时间变化的图象，由现象和图象可知，水有一定的 ，在凝固的过程中 （选填“吸收”或“放出“）热量，但温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）。
（3）制冷剂”到底是什么物质呢？老师告诉同学们，它是低温的浓盐水，温度降到﹣15℃﹣﹣20℃时也不会凝固。根据这个信息，请提出一个值得探究的问题： ？
．【探究名称】探究欧姆定律
【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比，与导体电阻成反比
设计并进行试验】
（1）探究导体中的电流跟它两端电压的关系
①如图1所示，请您用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中，要求：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大．
②此实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和
③…
（2）小英同学探究“导体的电流与电阻的关系”时，进行创新实验，除了与原有实验所必须的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如图所示的电路图进行试验．
①连接电路，调节滑动变阻器使电流表A1与A2的示数分别记为I1和I2；
②把定值电阻R2换成R3，调节滑动变阻器使电流表A1的示数为 时R3两端的 不变，记录此时电流表的示数为I3；③再把R3换成R4，重复上一步骤进行试验；④分析数据得出电流与电阻的关系．
“测算简单机械的效率”实验
（1）下表是小明做“测算斜面的机械效率”的实验记录数据：
| 斜面倾斜程度 |
小车重力 G/N |
斜面高度 h/m |
沿斜面拉力F/N |
斜面长s/m |
有用功W有/J |
总功W总/J |
机械效率 |
| 较缓 |
10 |
0.1 |
3 |
1 |
1 |
3 |
33% |
| 较陡 |
10 |
0.2 |
4 |
1 |
2 |
4 |
50% |
| 最陡 |
10 |
0.3 |
5 |
1 |
3 |
5 |
60% |
（2）请您尝试做“测算滑轮组的机械效率”实验：①在图中用笔画线按最省力的方法组装好滑轮组，②设计一个记录此实验数据的表格．
亲爱的同学们，您会使用下面的基本实验仪器吗？
（1）用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中 图是晚上的气温，其示数是 ℃；
（2）江西省居民生活用电试行阶梯电价听证方案：每月耗电第一档电量为150度及以内，维持现行价格不变，即每度电0.6元；第二档电量为151至280度，每度电0.65元；第三档电量为281度以上，每度电0.9元，小袁家上月初和上月底电能表的示数如图所示，则她家上月用电为 kW•h；如据此听证方案计算，她家上个月电费要比原来多付 元．
请完成下表中两电表正确使用的异同点：
 |
 |
 |
| 连接方式 |
在被测电路中 |
在被测电路两边 |
| 与电源相接 |
绝对不允许不经过用电器直接连在电源两极 |
能直接连在电源两极 |
| 相同点 |
使用前都要把指针调到零刻度，弄清分度值，使用时都要选择合适的 ，都要让电流从 ． |
小明利用如图甲所示的实验器材，“测定2.5V小灯泡的功率”．
（1）以笔画线代替导线，将实验电路补画完整，并使滑动变阻器连入电路中的阻值最大．
（2）小明正确连好电路后，闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数为3V．请指出故障的原因．
（3）排除故障后，小明移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端达到额定电压时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是多少？