某化学课外活动小组的同学为了测定某氮化镁样品中Mg3N2的质量分数，他们取氮化镁样品5.0g于烧杯中，加入100g某浓度的盐酸（足量），充分反应后（杂质不溶于水也不与盐酸反应），测得剩余固体的质量为1.0g。请计算：
（1）已知：Mg3N2与盐酸反应的生成物只有氯化镁和氯化铵，则在配平的该化学反应方程式中，HCl前面的化学计量数为 。
（2）氮化镁样品中Mg3N2的质量分数。（写出计算过程）
（3）此时所得溶液中氯化镁的质量分数。（写出计算过程）
安全、正确的操作和良好的习惯是实验成功的保证，请用所学知识填空：
（1）如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后再涂上 3%～5%的 （填化学式）溶液；
（2）在蒸发操作中，当蒸发皿中出现 时，停止加热，利用余热使滤液蒸干；
（3）固体药品通常保存在 里。
（4）给烧杯中的液体加热时，应在烧杯底部垫上 。
为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，现取12.5g石灰石（杂质不反应也不溶解）加入盛有105.4g稀盐酸的烧杯中，反应中烧杯内物质的质量与反应时间的关系如图所示，请计算：
（1）完全反应时生成二氧化碳多少克？
（2）石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？
（3）完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数是多少？
糌粑中富含淀粉，淀粉在人体中经酶的作用，最终变成葡萄糖（C6H12O6），为人体组织提供营养。请计算：
（1）一个葡萄糖分子中含有 个原子；
（2）葡萄糖中碳、氢元素质量比为 ；
（3）葡萄糖中碳元素的质量分数为 ；
（4）90g葡萄糖中含氧元素的质量为 g；
某实验小组的同学在做氢氧化钙溶液与稀盐酸反应的实验时，忘记加入指示剂，为探究反应溶液中溶质的成分，又进行了以下实验探究。
[提出问题]反应后溶液中溶质是什么？
[假设猜想]猜想一：溶质是CaCl2； 猜想二：溶质是CaCl2和Ca（OH）2
猜想三：溶质是 ； 猜想四：溶质是CaCl2、Ca（OH）2和HCl
[资料]CaCl2溶液呈中性
同学们经过讨论，一致认为猜想 是错误的，理由是 ；
[进行实验]
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实验操作 |
实验现象 |
结论 |
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实验一 |
取少量反应后的溶液于试管中，滴入酚酞溶液 |
猜想二不成立 |
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实验二 |
再取少量反应后的溶液与另一只试管中，加入少量铁粉 |
猜想三成立 |
[交流反思]边巴同学认为。只用下列一种试剂 （填序号），也可以得出上述猜想三成立。
①AgNO3②Fe2O3③NaOH
[拓展延伸]
（1）在判断反应后所得溶液中溶质成分时，既要考虑生成物，还要考虑 ；
（2）写出实验二中反应的化学方程式 ；
（3）倾倒猜想三的废液前，可向废液中加入足量 并过滤，才能使废液中的溶质只含有CaCl2。
请根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：① ；② ；
（2）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ；
（3）用E装置收集氧气时，应等到 时开始收集；
（4）用C装置代替B装置制取二氧化碳的优点是 ；
（5）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物制取甲烷，应选择的发生装置是
（填字母）；已知甲烷可用D装置收集，则甲烷的密度比空气 （填“大”或“小”）
（6）要验证二氧化碳能与水反应，F装置内应盛放 （填试剂名称）；发生反应的化学方程式为 ；
（7）用F装置收集二氧化碳，验满时应将燃着的木条放在 （填“a”或“b”）端。