某实验小组在探究电流与电阻的关系中，实验器材有：电源、电流表、电压表、滑动变阻器各一个，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω）、导线若干。
（1）根据实物图甲，在图乙虚线框内画出实验电路图。
（2）小组在探究时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片滑到最 （填”左“或”右“）端。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为1.5V，并记下电流值。接着断开开关，将5Ω电阻更换成10Ω电阻（滑动滑片未动），闭合开关后，接下应做的操作是 ，直至电压表示数为 V，并记下此时电流表的示数。
（3）断开开关，将10Ω电阻更换为15Ω电阻实验。当闭合开关后，发现电流表示数为”0“，电压表示数几乎等于电源电压，造成这一现象的原因是 （写出一种即可）。故障排除后完成实验，三次实验所得的数据记录如下表。分析表中数据所得结论是 。
电阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
电流I/A |
0.30 |
0.15 |
0.10 |
小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是______；
小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是______。
A、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
B、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由差到好的顺序为_______。
小伟同学所在的课外科技活动小组，
通过实验测出声音在几种物质中传播的速度
（如表所示）。认真阅读表格，你一定能有所发现．
请你填出其中的任意两条。
答：______________________________；
__________________________________．
“热管”是20世纪80年代研制出来的一种导热
本领非常大的装置，它比铜的导热本领大上千倍。“热管”的
结构并不复杂，它由一根两端封闭的金属管，管内衬了一层
多孔的材料，叫做吸收芯，吸收芯中充有酒精或其他容易汽
化的液体（如图）。当管的一端受热时，这一端吸收芯中的液
体就_______成蒸气，并__热量，蒸气传到另一端，由于另
一端温度低，蒸气就在这一端又_______成液体，并______
热量。这样，就把受热那端的热量迅速传递到另一端。
某学生在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据，画出如下图所示图线。
(1)由图可知：加热_______分钟后，水开始沸腾；______段图线反映了水沸腾的过程，水在沸腾过程中需不断_______，水的温度______（选填“上升”、“不变”或“下降”）；此实验中水的沸点是______℃。
(2)如在水沸腾过程中，突然取走酒精灯，则水______（选填“能”或“不能”）继续沸腾。
(3)为减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取的措施有____________、____________。
(4)甲、乙两图中_______是水在沸腾时的情况。
甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着湿棉花，乙的玻璃泡是干燥的，我们发现_______（填“甲”或“乙”）温度计的示数要低一些，这说明____________。空气中水蒸气的含量越少，空气的湿度越______（选填“大”或“小”），水的蒸发就越快，两支温度计的示数差就越_______，有一种干湿温度计就是用这个原理制成的，可以用来显示空气中的湿度。