构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是（ ）
A．物质丙的化学式为H2
B．x的数值为2
C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D．反应前后氧元素的化合价发生了改变
下列有关说法正确的是（ ）
A．H2O2中氧元素的化合价是﹣2价
B．“毒大米”中含有金属镉（Cd），镉的原子序数为48，则中子数和质子数都为48
C．氯原子结构示意图为 
，在反应中若得到1个电子即变成氯离子（Cl﹣）
D．3Fe2+表示三个铁离子
对下列日常生活中的现象解释不合理的是（ ）
A．酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不断运动
B．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起﹣﹣分子的体积变大
C．湿衣服在阳光下比阴凉处干得快﹣﹣温度升高，分子的运动速度加快
D．石油气加压可贮存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔，加压使得间隔缩小
下列实验基本操作正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
下列变化中属于化学变化的是（ ）
A．废纸撕碎B．笔盒生锈C．冰消雪融D．盐酸挥发
下列归纳总结完全正确的一组是（ ）
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A．化学之最 |
B．化学与生活 |
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①熔点最低的金属是汞 ②地壳中含量最高的金属元素是铁 ③天然存在的最硬的物质是金刚石 |
①衣服上的油污：可用汽油除去 ②水壶中的水垢：可加食盐水浸泡除去 ③冰箱中的异味：可放活性炭吸附 |
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C．物质保存方法及解释 |
D．化学与工农业 |
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①浓盐酸密封保存：防止挥发 ②白磷在冷水中保存：隔绝空气 ③氢氧化钠密封保存：防止潮解、变质 |
①用焦炭和铁矿石炼铁 ②用石油产品生产合成纤维 ③施用过量化肥，农药增加粮食产量 |
A．AB．BC．CD．D