甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，部分反应物、生成物和反应条件已略去）。回答下列问题：
（1）若甲是一种固态非金属单质，乙是一种可燃性气体，丙和乙的组成元素相同，写出乙→丙转化的化学方程式： 。
（2）若甲、乙的组成元素相同，乙是最常用的溶剂，丙是空气的主要成分之一，写出甲→丙转化的化学方程式： 。
（3）若甲、乙均为蓝色溶液，且乙可与AgNO3溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，丙为蓝色难溶于水的碱类物质，写出丙→乙转化的化学方程式： ，该反应的基本反应类型是 。
学习了化学，知道物质的性质决定用途，请将下列性质与有关的用途用短线连接起来。
物质的性质用途
（1）石墨具有导电性 a．焊接金属
（2）氧气可支持燃烧 b．作电极
（3）碳具有还原性 C．食品防腐
（4）氮气化学性质不活泼 d．冶炼金属
用化学符号和数字表示
（1）3个氮分子，
（2）氧离子，（3）氧化铝中铝元素显正三价。
(5分)碳酸钡广泛应用于显像管（CRT）、陶瓷、光学玻璃等行业。现有碳酸盐矿石(主要成分是BaCO3和CaCO3)，以下是从该矿石中分离出BaCO3的流程图。（已知：钡元素化合物的化学性质与钙元素化合物的化学性质相近。）
试回答下列问题：
（1）已知不同温度下Ca(OH)2和Ba(OH)2的溶解度如下表：
| 温度(℃) |
0 |
20 |
25 |
60 |
| Ba(OH)2溶解度 |
1.67 |
3.89 |
5.60 |
20.94 |
| Ca(OH)2溶解度 |
0.189 |
0.173 |
0.148 |
0.121 |
步骤③加热悬浊液，过滤热溶液的原因是；
（2）现在25℃时，将10g氢氧化钡放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数为。（精确到0.1%）
（3）步骤①中产生的气体是；步骤④中发生化学反应的方程式为
。
（4）绿色化学又称环境友好化学，其核心是利用化学原理来减少和消除工业生产对环境的影响。上述流程中体现绿色化学理念的是：
。
现有下列实验装置，请根据要求回答：
（1）仪器a的名称是：。
（2）实验室若使用盐酸和金属锌制取氢气，化学反应方程式为__________，这种方法制得的氢气往往含有少量氯化氢气体，原因是___________________，可将气体通过装置_________________除去氯化氢气体；集满氢气后的集气瓶按装置H方式放置备用，原因是__。
（3）写出使用AE 装置制取气体的化学反应方程式：。
(4)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是(填字母)。
a．大理石与稀盐酸反应制取收集二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取收集氢气
c．用氯酸钾与二氧化锰共同加热制取收集氧气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入。
写出下列化学反应的方程式，并在括号内注明反应类型：
（1）磷在空气中燃烧（）反应
（2）铜与硝酸银溶液（）反应
（3）已知有可变化合价的元素形成的不同价态的单质和化合物之间可相互反应。如：C+CO2
2CO。
现将生锈的铁钉放入一定量的稀盐酸中，可发生三个化学反应，请写出第③个化学反应方程式：①Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
②Fe2O3+6 HCl=2FeCl3+3H2O；
③