利用燃烧
燃烧是人类最早有意识利用的化学反应，火的使用标志着人类文明的伟大进步。
（1）原始人使用木柴燃烧释放的 能烘烤食物，告别了茹毛饮血的野蛮时代。现在，人们仍然利用燃料燃烧蒸煮食物，家用液化气的成分之一丙烯（C3H6）燃烧的化学方程式为 。从微观角度分析丙烯液化与丙烯燃烧两个过程的主要区别 。
（2）燃烧产生的高温可用于冶炼金属。木炭在高温条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为 ，基本反应类型是 。铜的使用使人类社会迈入青铜器时代。
（3）在大棚中燃烧沼气可以提高作物产量，沼气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示：
下列说法正确的有 。
A．参加反应的
与
的质量比为16：32
B．反应前后各元素的化合价都不变
C．该反应属于氧化反应
D．点燃沼气前，需要检验纯度防止发生爆炸
E．生成的
可做气肥
（4）结合上述事例，谈谈燃烧的价值 。
实验室用过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气。小明设计了如图所示装置，可以通过分液漏斗的活塞控制液体的滴加速度。请回答下列问题：
（1）分液漏斗中应放入的物质是；锥形瓶中应先放入的物质是。
（2） 写出该反应的文字表达式：
（3）这种方法与实验室用高锰酸钾加热制取氧气相比，优点是（填序号）。
①生成物只有氧气和水；②不需加热；③需加热
如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。
（1）写出有标号的仪器的名称：
①；②；③；
④；⑤；⑥；
（2） 可以用排水法收集氧气的原因是；
（3）用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应是，该反应的类型是。
（4）如果实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气的过程中，出现了以下现象，请你指出其中的原因：
①实验结束后，收集到的氧气不纯
②收集不到氧气。
某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水按下列步骤进行了净化，请完成下列空白：
（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使悬浮于水中的杂质达到净水的目的。
（2） 再进行过滤，
①过滤操作所必需的仪器有（填序号）。2’
A烧杯、B酒精灯、C铁架台(带铁圈)、D试管、E玻璃棒、F漏斗、G托盘天平.
②玻璃棒的作用是
（3）然后用活性炭除去水中异味，可用来区分硬水和软水。
在通常情况下,一氧化氮是一种难溶于水的无色气体,它的密度与空气相近,很容易与空气中的氧气化合,生成红棕色的二氧化氮气体.可见,在实验室里,一氧化氮可用______收集；一氧化氮与氧气反应的文字表达式为_____________________；二氧化氮是红棕色气体,这是它的___________性质；一氧化氮易与氧气反应是它的________性质
现有①水；②铁粉；③高锰酸钾；④井水；⑤二氧化锰五种物质。其中属于混合物的有（填序号，下同）；属于纯净物的有；属于单质的有；属于化合物的有；属于氧化物的有。