宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既-优题课

了解物质的组成和结构，有助于认识物质的性质。
（1）下图表示核电荷数为11～17的元素最高和最低化合价。

①从图中可以看出，硫元素的最高正价是。
②若某元素既可显正价，又可显负价，则最高正价与最低负价绝对值的代数和为。
③写出图中元素的化合价随着核电荷数递增的一条变化规律。
（2）在金属活动性顺序表里，通常排在前面的金属更易失去电子。回答以下问题：
①某金属原子的结构示意图为，则最外层电子数x=；若最外层电子失去，达到相对稳定结构，该带电粒子的符号为。
②我国古代发明了“曾青（铜的化合物）得铁化为铜”的湿法炼铜法，请用化学方程式表示反应原理；该反应的基本反应类型为.

人类生存离不开能源。
（1）南京家用燃料的更新过程如下：

①煤、液化石油气、管道煤气均属于(填“混合物”或“纯净物”)。
②下列有关家用燃料更新的理由，不正确的是_____(填字母序号)。
A．天然气属可再生能源
B．气体燃料比固体燃料利用率更高
C．减少煤燃烧过程中产生的污染物
D．气体燃料便于管道输送
③相同条件下，气体体积比等于分子数比。现有一套以液化石油气（主要成分为C₄H₁₀）为燃料的灶具，若要改为以天然气为燃料的灶具，应采取的措施是
A．燃料气和空气的进入量都减小
B．燃料气和空气的进入量都增大
C．增大燃料气进入量或减小空气进入量
D．减小燃料气进入量或增大空气进入量
（2）乙醇(C₂H₅OH)是一种绿色燃料。将一定量的乙醇和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：下列判断不正确的是

物质	乙醇	氧气	水	二氧化碳	X
反应前质量/g	4.6	8	0	0	0
反应后质量/g	0	0	5.4	4.4	a

A．表中a的值为2.8
B．X可能是这个反应中的催化剂
C．X可能含有氢元素
D．若起始时氧气的质量是9.6g，则无X生成

根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a，b。
（2）用B装置制氧气的化学方程式为，可选用C装置收集氧气，其原因是。
（3）若制取氢气，可选用的发生装置是(填字母)。
（4）点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸。下图是某同学的改进装置：

①上图是可燃性气体的洗气改进装置，检查它的气密性的方法是：向导管a处，若则气密性好；若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸，可见此装置的作用是.
②下图尖嘴管导出可燃性气体并点燃，也不会试管中气体爆炸，其原理是铜丝或水可以.

钢铁工业是国家工业的基础。
（1）工业上若采用的铁矿石的主要成分为氧化铁，则炼铁的主要反应原理为（用化学方程式表示），其所用的设备为，生铁出口低于炉渣出口的原因是。
（2）某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究。
【设计实验】用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图。

【进行实验】该小组按上述实验设计进行实验，实验时应先（填“通入一氧化碳”或“点燃酒精灯”），目的是：。
测得下列数据：
①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66．0g（玻璃管的质量60．0g）；
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65．8g（冷却到室温称量）。
【分析与讨论】本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料。
【查阅资料】
①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关。
②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁。
③

物质	四氧化三铁	氧化亚铁	氧化铁	铁粉
颜色	黑色	黑色	红色	黑色
能否被磁铁吸引	能	不能	不能	能

【实验与猜想】
①该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有和。
②进行猜想：黑色固体粉末可能 a．全部为铁 b．c．
【得出结论】通过实验中获得的数据进行计算，得出黑色固体粉末为。
【反思与评价】
①一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可适当提高温度和。
②实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有和等。

某兴趣小组配制50g质量分数为5%的溶液，请回答下列问题：
（1）步骤是：①计算、②氯化钠、③水、④、⑤转移。
（2）实验中玻璃棒的作用是：。
（3）在配制溶液的过程中，会导致溶液中氯化钠的质量分数小于15%的原因可能是。

A．用量筒量取水时俯视读数

B．称量氯化钠固体时所用天平的砝码生锈了

C．溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的

D．将称量好的氯化钠固体倒入烧杯中时，有部分氯化钠固体散落在实验桌上