游客
题文

溶液与人们的生产生活密切相关。

(1)将少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到无色溶液的是  (填字母)

A.高锰酸钾     B.汽油    C.面粉         D.白糖

(2) 在盛有水的烧杯中加入以下某种物质, 形成溶液过程中,温度没有明显变化的是  (填字母)。

A.烧碱   B.硝酸铵    C.氯化钠   D.浓硫酸

(3)如图1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

①溶解度随温度升高而增大的物质是   (填“甲”或“乙”)。

②某同学按图2所示进行实验,得到相应温度下的A、B、C溶液,在A、B、C三种溶液中属于饱和溶液的是  (填字母)。 向溶液C中再加入25g甲,充分搅拌,恢复到t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数为  (结果精确到0.1%)。

③ 将t2℃时的 甲、 乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃, 所得溶液中溶质的质量分数甲  乙 (填“<”、“=”或“>“)。

科目 化学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 溶液的概念、组成及其特点 溶解时的吸热或放热现象 固体溶解度曲线及其作用 溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
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学校化学兴趣小组的同学对酸碱中和反应进行探究:

[提出问题]氢氧化钠与盐酸能否发生反应?

[查阅资料]NaCl溶液显中性。

[进行实验]甲、乙两组同学分别进行实验,甲组同学先向试管中加入约2mL氢氧化钠溶液,再滴入酚酞溶液,溶液变红,然后逐滴滴入稀盐酸,边滴加边振荡,直到溶液恰好变为无色。

[实验结论]氢氧化钠与盐酸  能 (填"能"或"不能")发生反应。

[发现问题]乙组同学在滴入稀盐酸的过程中,观察到有气泡产生,所以确定本组所用氢氧化钠溶液已变质,其变质的原因是   (用化学方程式表示)。

[猜想与假设]同学们对变质的氢氧化钠溶液的溶质成分进行探究。

猜想Ⅰ:只有碳酸钠

猜想Ⅱ:  

[查阅资料]CaCl 2溶液、Ca(NO 32溶液都呈中性。

[进行实验]实验过程如图:

回答下列问题:

(1)适合操作(一)的X溶液是   

A.Ca(OH) 2溶液

B.CaCl 2溶液

C.Ba(OH) 2溶液

(2)根据(1)中所选的X溶液,生成沉淀C的化学方程式为   

(3)过滤操作中玻璃棒的作用是   

(4)操作(二)可以为:取少许溶液D于试管中,滴加酚酞溶液,若溶液   则猜想Ⅱ成立。

[实验反思]通过本实验同学们认识到,氢氧化钠溶液必须   保存。

根据如图装置,结合所学化学知识回答问题。

(1)图中仪器①名称是  

(2)实验室可以用装置B和C的组合制取二氧化碳气体,所用药品是石灰石和  ,可以用盛有澄清石灰水的F装置检验二氧化碳气体,气体应从  端通入。

(3)若用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为  。用装置E收集氧气时,当  时,说明氧气已经集满。

84消毒液的有效成分是次氯酸钠(NaClO),次氯酸钠工业制法的反应原理是:Cl 2+2NaOH═NaClO+NaCl+H 2O.某同学将Cl 2通入185.8g NaOH溶液中(NaOH过量),充分反应后得到混合溶液200g。计算:(计算结果精确到0.1%)

(1)参加反应的氯气质量是  g。

(2)混合溶液中次氯酸钠的质量分数。

(3)84消毒液中起消毒作用的是次氯酸钠中的氯元素。已知某品牌84消毒液中起消毒作用的氯元素质量分数为6%,计算该84消毒液中次氯酸钠的质量分数。

化学规律建立在实验基础之上,质量守恒定律可以用许多化学实验加以验证。

(1)小东同学按照课本上的实验进行验证(如图1所示)。一段时间后,可以观察到铁钉表面出现  ,其反应的化学反应方程式为  ,反应前后天平读数不变,但溶液颜色变化不明显。

(2)小东想既能验证质量守恒定律,又能更快地观察到溶液颜色的变化,提出了以下设想:

【提出设想】设想一:增大硫酸铜溶液的浓度

设想二:用更活泼的金属锌代替铁钉

【实验验证】小东将以上实验进行了如下改进:

实验内容

实验现象

实验1

烧杯中换成饱和硫酸铜溶液

①1小时后溶液颜色几乎不变

②天平读数不变

③铁钉表面有变化

实验2

铁钉换成锌粒

①溶液颜色明显变浅

②天平读数减小

③锌粒表面有变化

【实验分析】从以上现象分析,两个设想都不合适,其中按设想  (填“一”或“二”)进行的实验能够验证质量守恒定律。

实验1中溶液颜色几乎不变的原因可能是  (填序号)。

A.铁与饱和硫酸铜溶液不反应

B.铁表面形成了一层氧化膜,阻止了反应的进一步进行

C.生成的铜快速沉积在铁表面,阻止了反应的进一步进行

D.水也参与了该反应,但饱和硫酸铜溶液中水太少

实验2虽然很快观察到溶液颜色变化,但出现了反应后总质量减小的情况,老师提醒小东,硫酸铜溶液呈酸性,所以总质量减小的原因可能是  

(3)小东通过反复实验和探究得出:向实验1的饱和硫酸铜溶液中加入等体积的水,将实验2中的烧杯换成如图2所示装置,均能达到实验目的,但该装置中缺少一种物品,请你在装置图中画出。

过氧化氢溶液俗称双氧水,是一种常见消毒剂。实验员用以下方法制取了少量过氧化氢溶液,在低温下,向56.4g某浓度的稀硫酸中逐渐加入一定量的过氧化钡(BaO 2),发生的化学反应为BaO 2+H 2SO 4═BaSO 4↓+H 2O 2,当恰好完全反应时生成23.3g沉淀。计算:

解:(1)设加入BaO 2的质量为X,生成的H 2O 2质量为Y,需要加入水的质量为Z

BaO 2 +H 2SO 4 ═BaSO 4↓+H 2O 2

16923334

X23.3gY

233 23 . 3 g = 169 X = 34 Y

X=16.9g;Y=3.4g

(2)反应后所得溶液中溶质质量分数为: 3 . 4 g 16 . 9 g + 56 . 4 g - 23 . 3 g × 100 % = 6.8%;

(3)设需加入水的质量为Z

(16.9g+56.4g﹣23.3g)×6.8%=(16.9g+56.4g﹣23.3g+Z)×3%

Z=63.3g

答:(1)加入BaO 2的质量是16.9g;

(2)反应后所得溶液中溶质质量分数6.8%;

(3)需加入水的质量63.3g。

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