某同学配制50g 6%的氯化钠溶液，整个操作过程中如图所示，回答下列问题：
（1）配制溶液的正确操作顺序为 （填序号，下同），其中操作错误的是 。
（2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是 ，需称取氯化钠 g。
（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是 （填序号），读数时视线要与量筒内 保持水平。
A.10mLB.25mLC.50mLD.100mL
（4）取上述溶液10g加水 g，可稀释得到3%的NaCl溶液。
（5）若该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是 （填序号）。
A．氯化钠固体不纯B．用生锈砝码称量
C．装瓶时有少量溶液洒出D．溶解前烧杯内有少量水
如图是某品牌的风味酸牛奶及每100g酸牛奶中主要营养成分数据。请回答下列问题。
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营养成分 |
蛋白质 |
脂肪 |
糖类 |
钠 |
钙 |
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质量 |
3.2g |
3.6g |
11.9g |
60mg |
80mg |
（1）人体必需的六大类基本营养素中，除水外，表中没有标示的营养素是 。
（2）表中能为人体提供能量的营养素有 种。
（3）该酸牛奶的外包装是一种塑料制品，随意丢弃会造成“白色污染”。为减少“白色污染”，可采取的措施是 （答一点）。
（4）酸牛奶中的蔗糖，在胃肠内转化为葡萄糖（C6H12O6）。葡萄糖在酶的催化作用下，与氧气反应生成水和二氧化碳，请写出该反应的化学方程式 。
小明同学欲测定某纯碱样品（含少量氯化钠）中碳酸钠的质量分数，取26.5g该纯碱样品加入到100g水中，使其完全溶解，再加入169.3g稀盐酸，恰好完全反应，得到287g不饱和溶液。请计算：
（1）纯碱样品中碳酸钠的质量分数
（2）反应后得到的不饱和溶液中溶质的质量分数。
化学兴趣小组的同学在老师的指导下，研究金属与盐溶液反应，他们将一小块金属钠投入到硫酸铜溶液中，观察到有蓝色沉淀和气泡产生。充分反应后静置，上层清液为无色。他们对此产生了浓厚的兴趣。
[查阅资料]（1）钠是一种活泼金属常温下能与水反应生成氢氧化钠和氢气。
（2）Na2SO4溶液显中性
结合信息请你写出产生蓝色沉淀的反应的化学方程式： 。
[提出问题]上层清液中溶质的成分是什么？
[提出猜想]猜想一：Na2SO4；猜想二：Na2SO4；CuSO4；猜想三： 。
请分析：猜想二 （填“合理”或“不合理”），理由是 。
[实验验证]
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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取上层清液少许于试管中， ； |
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猜想一成立 |
[拓展延伸]金属活动性顺序表中钠及前面的金属 （填“能”或“不能”）把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。
在实验室利用下列仪器进行制取气体的实验。请回答下列问题：
（1）写出图中标号⑦仪器的名称 。
（2）利用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，反应的化学方程式为 。需要选择上图中的仪器有 （填数字序号，下同），还需要补充的一种玻璃仪器是 ，向气体发生装置内加入药品前应进行的操作是 。
（3）实验室制取二氧化碳的发生装置需选择上图中的仪器有 。若用装置⑨收集二氧化碳气体，气体应从 （填“a”或“b”）端导管进入。
下列是初中化学常见的实验。请回答下列问题
（1）图A所示实验结束后，进入集气瓶中水的体积小于瓶内原气体体积的五分之一，造成该现象的原因是 （答出一条即可）。
（2）图B所示实验观察到木屑先燃烧，燃烧的顺序说明燃烧的条件之一是 。
（3）图C所示实验不能验证质量守恒定律的原因是 。
（4）配制一定质量分数的氯化钠溶液，按图D所示量取溶剂，其他操作均正确，最终导致配制的溶液溶质的质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。