在“测量小灯泡电功率”的实验中，小柳同学连接的电路如图甲所示，所用小灯泡额定电压为2.5V，电源电压保持不变。
（1）连接电路时，开关应 （选填“闭合”或“断开”），应将滑片P放在变阻器的 （选填“A”或“B”）端，电压表应选用的量程是 （选填“0～3V”或“0～15V”）。
（2）连接电路后，闭合开关，小柳发现电流表有示数，但小灯泡不亮，电压表示数为零，故障的原因可能是 。（写出一种）
（3）故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，当电流表示数如图乙所示时，小灯泡正常发光，此时电流表示数为 A，该灯泡的额定功率是 W。
（4）小龙同学在测同样规格的小灯泡电功率时，发现电流表3A的量程已损坏，只有0.6A的量程可用。小龙查资料，知道电流表内部有电阻，电阻阻值很小，0.6A量程所对应的内部电阻阻值约为0.1Ω．为顺利完成实验，他设计了如图丙所示电路，想把电流表的量程临时改为1.2A．图中ab是一根长20cm的锰铜电阻丝，总阻值约为0.2Ω，a端用一个夹子固定，另一个夹子可在ab间移动。
实验室提供下列器材：
A．锰铜电阻丝ab长20cm，总阻值约为0.2Ω
B．滑动变阻器（0～10Ω）
C．滑动变阻器（0～50Ω）
D．蓄电池电压24V
E．开关一个，夹子两个，导线若干
①小龙实验时应选择的滑动变阻器是 （填字母代号）。
②小龙实验操作步骤如下：
Ⅰ按照图丙连接电路，滑动变阻器的滑片放在电阻最大的位置，开关处于断开状态，同时断开锰铜电阻丝b端的夹子；
Ⅱ闭合开关， ，使电流表的示数为0.6A；
Ⅲ 。
这样电流表的量程就临时改为了1.2A。
在探究有关浮力的实验中：
（1）如图所示，小明做了这样一个小实验：在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水面高度的变化。依据这个小实验，对“浮力的大小与什么因素有关?”这一问题，你做出的猜想是。
（2）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是。
（3）下图是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中两个步骤测出了浮力（选填代号即可）。
（4）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是（选填代号即可）。
同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时，他的电路已经连成如下图甲所示。
（1）请你用笔画线代替导线，帮他把电压表正确连入电路，连线不能交叉。在连接好电路后，要先将滑动变阻器滑片P移至端（选填“A”或“B”）后，开关才能闭合。
（2）如果用干电池作电源，他至少要用节。
（3）图乙是根据实验数据绘制成的I—U图象。当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为Ω，灯泡发光较暗，要使灯正常发光，应将滑片P向端（选填“A”或“B”）移动，灯泡的额定功率为W。
探究凸透镜成像规律：
（1）已知凸透镜焦距为10cm，将烛焰放在距离凸透镜25cm处，调节光屏可得到倒立、（放大/缩小/等大）的实像，应用这个原理工件的仪器有。
（2）在上述实验的基础上，将蜡烛向远离透镜的方向移动，要在光屏上得到清晰的像则应将光屏（远离/靠近）透镜。
某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如右图所示，则（A/B）是晶体的熔化图象，其熔化特点是。
小明和小红利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系” ．
（1）如图所示，质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝，已知甲电阻比较小，则两根金属丝中横截面积较大的是（选填“甲”或“乙”）．
（2）实验中，小明和小丽发现烧瓶中温度计的示数升高较快．这表明：在和通电时间相同的情况下，导体的电阻越，产生的热量越多．
（3）小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成相等的水，并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻.水和煤油吸热升温，这是通过来改变液体内能的．
（4）为了使看到的现象更明显，小红把实验装置作了一些改动：在相同的烧瓶A、B中装满煤油，用细玻璃管代替温度计做实验，当煤油温度上升时，会看到细玻璃管内的液面明显上升．下列实验中也用到这种方法的是
A．将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小
B．将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
C．让不同的纸团从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢
D．将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况．