小明用"伏安法"测量一个定值电阻R x的阻值（约为20Ω左右）。实验器材有：定值电阻R x、电压表（量程0～3V和0～15V）、电流表（量程0～0.6V和0～3A）、滑动变阻器（20Ω 1A）、开关、学生电源各一个，导线若干。
（1）"伏安法"测电阻的原理是 。
（2）如图a所示是"伏安法"测电阻的实验电路图，图中甲、乙为两个电表，其中甲
为 表；
（3）本实验电源电压选用12V，电压表应选用 量程，电流表选用0～0.6A量程；连接如图b所示的电流表时，应使电流从" "接线柱流入电流表；
（4）闭合开关后，发现电压表的示数约为6V，电流表示数为零；移动滑动变阻器滑片，电压表示数有明显变化，但电流表示数始终为零，则发生故障的元件是 ；
（5）排除故障后，接通线路，移动滑动变阻器滑片，当电流表的示数如图b所示时，通过电阻R x的电流大小是 A；
（6）经多次测量，小明由实验数据绘制得如图c所示的U﹣I图象，由图象可知：电阻R x＝ Ω（保留1位小数）
（7）在物理实验中，经常要对物理量进行多次测量，下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是 （填序号）。
| A． |
用刻度尺测量物理课本的长与宽 |
| B． |
探究杠杆的平衡条件 |
| C． |
测量小灯泡的电功率 |
【湖北省荆州市2015年中考物理试题】俊杰同学用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”．
（1）加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，读数为 ℃；
（2）根据实验数据，俊杰绘出了熔化图象丙，由图象可知，此固体是 （选填“晶体”或“非晶体”），物体在熔化过程中内能 （选填“增大”、“减小”或“不变”），温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”），CD段物体处于 态．
【湖南省岳阳市2015年中考物理试题】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如下表。
| 次数 |
钩码重/N |
钩码上升 距离/cm |
弹簧测力计 示数/N |
弹簧测力计 上升距离/cm |
机械效率 |
| 1 |
2 |
10 |
0.8 |
30 |
83.3% |
| 2 |
4 |
10 |
1.5 |
30 |
|
| 3 |
6 |
10 |
30 |
90.9 % |
（1）第2次实验中滑轮组的机械效率为 （结果保留一位小数）
（2）第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计示数为 N。
（3）分析数据可得结论，是由同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率 （选填“高”或“低”）。
（4）根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为 （只填序号）
A.71.6% B. 82.4% C. 92.1%
【北京市2015年中考物理物理试题】实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个，滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计。请选用上述实验器材证明：动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力有关。
（1）写出实验步骤；
（2）画出实验数据记录表格。
【吉林省长春市2015年中考物理试题】在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
（1）实验前，发现杠杆左端偏高，应向 端调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
（2）如图所示，把钩码挂在杠杆左侧A点，为使OB成为力臂，应在B点沿着 的方向拉动弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡。
（3）若每个钩码重为0.5N，将A点的钩码全部移到B点，弹簧测力计作用在C点，为使杠杆在水平位置平衡，所加最小力为 N。
【浙江省金华市2015年中考科学试题物理部分】小柯在测量某铁块的重力时，发现铁块的重力超出了弹簧测力计的量程，一时又找不到其他测量工具，为了测出该铁块的重力，他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进：
步骤一：将细线系在木棒的A位置，在木棒的左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡，如图甲。
步骤二：用手指勾住弹簧测力计的B处，对弹簧测力计进行调零，如图乙。
步骤三：在木棒左端挂上铁块，右端用弹簧测力计竖直向下拉，如图丙
（1）步骤一中，“在木棒的左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡”是为了防止 测量结果的影响。
（2）步骤三中，当木棒处于水平位置平衡时，弹簧测力如图丁所示，则该铁块的重力是 N