自然界并不缺少镁，缺少的是发现镁的眼睛。某化学兴趣小组开启寻镁之旅，现邀请你参与并完成相关内容。
（1）第一站：初识金属镁。①金属镁的物理性质： （写一条）；②金属镁的化学性质：镁能与氧气反应，反应的化学方程式为 。
（2）第二站：再遇金属镁。将打磨过的镁条放入稀盐酸中，反应现象是 ，化学方程式为 。
（3）第三站：制备金属镁。小组同学模拟工业上从海水晒盐剩下的苦卤中提取镁，流程如下：
苦卤 Mg（OH）2 MgCl2 Mg，流程中X为 。
（4）第四站：再探金属镁。
[提出问题]镁能否与热水反应？如果反应，产物是什么？
[相关信息]①Mg+2H2O＝Mg（OH）2+H2↑；②氢氧化镁在热水中能部分溶解。
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
① ② |
① ② |
镁能与热水反应，生成氢氧化镁和氢气 |
（5）上述寻镁之旅中你收获到镁的化学性质有 。
人类社会的发展离不开金属。请根据所学知识填空。
（1）下列制品的用途，利用金属导热性的是 。
（2）金属资源在地球上分布广泛。人们在自然界中仅发现金、银等少量金属单质，其余金属元素都以化合物形式存在，你认为金属的存在形式主要和 有关。
（3）农业上用硫酸铜、生石灰加水配制波尔多液作为杀菌剂。有经验的农民都不用铁质容器来配制或盛放波尔多液，原因是 （用化学方程式表示）
对下面四个常见的化学反应进行对比分析：
分解反应：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
置换反应：2CuO+C
2Cu+CO2↑
复分解反应：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
化合反应：2H2+O2
2H2O
请从以下各项中选择恰当的内容，用对应的序号填空：
①元素的种类；②原子的种类；③原子的个数；④分子的种类；
⑤物质的组成（或结构）；⑥物质的总质量；⑦元素的化合价
在化学反应过程中，一定发生变化的是 ；可能发生变化的是 。
小滨同学为了测定某珍珠粉中碳酸钙的质量分数，称取12.5g珍珠粉样品，进行四次高温煅烧、冷却、称量剩余固体的重复操作（杂质不参加反应），记录数据如下：
|
操作次数 |
第1次 |
第2次 |
第3次 |
第4次 |
|
剩余固体质量（g） |
10.8 |
9.6 |
8.1 |
8.1 |
试计算：
（1）完全反应后生成二氧化碳的质量是 g．
（2）求珍珠粉中碳酸钙的质量分数．
某校化学课外兴趣小组的同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制备与性质验证的组合实验，试看图回答问题：
资料卡片：①红磷的着火点为250℃；②饱和NaHCO3溶液可用于吸收HCl气体；③20℃时，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解；④氯化钙溶液呈中性．
（1）装置A可作为氧气或二氧化碳的发生装置是因为 且反应条件均不需要加热；
（2）反应开始后，B中充满氧气，但红磷仍未燃烧，原因是 ；
（3）装置G中有干和湿的pH试纸各一张，当通入二氧化碳一段时间后，湿的pH试纸显示pH约为5，干的pH试纸显示pH为7，同学们可得到的结论是 ．
（4）若装置H中溶液为饱和状态，反应一段时间后出现的现象是 ．
（5）反应完成后同学们对装置D中所得溶液的溶质成分展开探究：
[提出问题]装置D中溶液的溶质是什么？
[猜想与假设]小滨认为溶质只有CaCl2；
小崔认为除CaCl2外，可能还含有 ；
[实验与结论]小滨取反应后装置D中部分溶液于试管中，滴加酚酞试液，发现溶液颜色呈无色，于是小滨认为自己的猜想是正确的．
[反思与评价]小崔认为小滨的实验方案是错误的，理由是 ，为验证后一种物质是否存在，小崔同学可采用 （填字母序号）：
A．碳酸钠溶液 B．石蕊试液 C．锌粒来代替酚酞试液．
某化学兴趣小组利用如图装置进行实验，探究工业炼铁的化学原理，试按要求填空．
（1）硬质玻璃管中观察到的现象是
（2）炼铁的化学原理是（写化学反应式）
（3）实验中首先通入一氧化碳的目的是 、
（4）装置的导管末端加一点燃的酒精灯目的是 ．