化学与我们的生活息息相关，请用所学的化学知识填空：
（1）氮气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。由于氮气的 ，因此可作保护气，如灯泡中充氮气以延长使用寿命，食品包装中充氮气可以防腐等。
（2）淀粉是我们每天摄入较多的营养物质，它在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终变成 。
（3）将少量蔗糖放入水中，一段时间后蔗糖消失，水变甜了，从分子的角度解释其原因是 。
（4）消防人员用水浇灭燃着的大火，其原理是 。
以下物质：①金刚石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨
（1）可用于人工降雨的是（填序号，下同）；
（2）可用来切割玻璃的是；
（3）具有毒性的气体是；
（4）具有还原性的固体单质是。
书写方程式并判断反应类型：
（1）加热氯酸钾制氧气方程式反应类型
（2）将氢气点燃方程式反应类型
（3）氢气还原氧化铜 方程式反应类型
⑴写出下列各物质的化学式：①干冰，②最轻的气体，
③空气中含量最多的气体，④地壳中含量最多的元素和金属元素组成的化合物
⑵写出下列化学符号： ①2个钠离子，②3个氢原子，③8个二氧化碳分子
④四个氢氧根离子。
⑶写出下列数字“2”表示的意义：①Mg2+，②H2O。
某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。
（1）B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器注入少量浓氨水。一段时间后，观察到B处的现象是。此实验说明分子的性质是。
（2）A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水。
实验记录：
①使装置内充满氮气。②在B处点燃酒精灯，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊；熄灭酒精灯；关闭K（其目的是）。③待装置冷却至室温，取下注射器，吸入过氧化氢溶液，插入胶塞，注入液体，同时打开K，A处产生气体，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊。④在B处点燃酒精灯，观察到。此实验说明。
根据下图回答问题。
A B C
（1）实验室用A制取氧气，反应的化学方程式是，还需补充的仪器是。
（2）实验室用B制取二氧化碳，反应的化学方程式是，装置中要改正的是，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到，说明集气瓶中已充满二氧化碳。
（3）将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上（如图C所示），观察到蜡烛火焰更加明亮，一段时间后逐渐熄灭，则集气瓶中原有的气体是。