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阅读下列材料,回答问题。(1)﹣(4)请在答题卡选择题区域填涂作答。

新型工程结构材料一蠕墨铸铁

在高碳铁液中加入稀土合金,得到断口呈“花斑”状,石墨为蠕虫状蠕墨铸铁(又称蠕铁)。蠕铁是具有片状和球状石墨之间的过渡形态铸铁,是一种具有良好力学性能(耐高温、强度大、断面敏感性小)、导热率高和抗氧化性能的新型工程结构材料。蠕铁广泛用于制造汽车发动机、汽车制动零件、排气管等。

国产蠕铁中的蠕化剂均含有稀土元素,如稀土硅铁镁合金、稀土硅钙合金等。国产蠕铁技术冲破了国外的技术封锁,助推我国发动机制造技术迈向世界领先水平。

(1)蠕状石墨属于  (A.单质B.化合物)。

(2)片状石墨、球状石墨内部       ( A.原子种类 B.原子排列方式)不同。

(3)蠕墨铸铁从材料分类看属于   (A.有机材料 B.合金)。

(4)蠕墨铸铁作为发动机材料主要是利用其独特的     (A.物理 B.化学)性质。

(5)请简述高端材料国产化的重要性:  

科目 化学   题型 填空题   难度 中等
知识点: 化学性质与物理性质的差别及应用 单质和化合物的判别 金属材料及其应用
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化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。通过学习,对于水,你一定很熟悉,请回答下面的问题:

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(2)电解水时,需要加入少量稀硫酸溶液,目的是
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小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣,她通过阅读说明书了解到家用 制氧机的工作原理如下:
加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高 浓度氧气。减压时,分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中,分子筛并不消耗。 小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。
实验I:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。
【实验记录】

表中,文字表达式I是
【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。
【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的 氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是
实验II:测定小丽所带气体中氧气的含量。
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,进行实验,并重复多次。

【实验记录】

表中,操作I是;现象I是
【数据记录】

【数据处理】已知,在上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差, 在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为% 。
【实验反思】
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(2)导致第1组数据产生较大误差的可能原因是

在学完氧气的实验室制法后,老师给小明同学布置任务:通过实验证明“二氧化 锰是过氧化氢分解的催化剂”。小明同学设计并完成了下表所示的探究实验:

(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格①___________________________________,
②___________________________________,③_______________________________;
(2)老师认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,他建议小明同学补充设 计了两个方面的探究实验,最终证明了“二氧化锰是过氧化氢的催化剂”。
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②第二方面的实验目的是____________________________________________。

实验制取气体所需装置如下图所示。请回答以下问题:

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氮元素和氧元素能形成多种物质,如一氧化二氮、一氧化氮、三氧化二氮、二氧化氮、四氧化二氮、五氧化二氮等。1772年,英国科学家普利斯特里将铜与稀硝酸作用,得到一种无色气体,该气体是一氧化氮.一氧化氮与空气混合后,易与空气中的氧气反应,生成二氧化氮,这是一种黄棕色气体--二氧化氮.一氧化氮微溶于 水,且其密度略小于空气,二氧化氮溶于水后,与水反应生成硝酸和一氧化氮.
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