孔雀石主要成分为Cu2（OH）2CO3，还含有少量Fe2O3、SiO2（难溶于水，不与酸反应）等杂质。某学习小组探究孔雀石综合利用的流程如图
请回答下列问题：
（1）操作1、操作2均为 操作，此操作中玻璃棒的作用是 和引流。
（2）C中的溶质有：H2SO4、Fe2（SO4）3和 （填化学式）。
（3）步骤②中发生反应的化学方程式为：NaCl+NH3+CO2+H2O＝NaHCO3+ 。
（4）写出红褐色沉淀溶于稀硫酸的化学方程 。
已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，其中B在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，D是红棕色固体，E、F常温下为无色气体，其相互反应及转化关系如图所示。（图中“一”表示两端的物质间能发生反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物和反应条件已略去）请回答。
（1）A所属物质类别是 （填“酸”“碱”或“盐”）。
（2）C的化学式是 。
（3）F的一种用途是 。
（4）写出D与E反应的化学方程式 。
在人类社会的发展进程中，金属起着重要的作用。
（1）青铜是铜锡合金，其属于 （填“金属材料”或“合成材料”）。
（2）某些铁制零件防锈措施是涂油，其防锈原理是 。工人师傅常用稀盐酸除铁锈，其反应的化学方程式是 。
（3）铝合金广泛应用于飞机制造业，可增加飞机的载重量以及提高运行速度，这是利用了铝合金 （答一点即可）的优良性能。
（4）向硝酸银和硝酸铝的混合溶液中加入一定量的铁粉，观察到溶液由无色变为浅绿色后，对混合物进行过滤，则滤液中一定含有的溶质是 。
化学使人类能够物尽其用，如图是石油综合利用的示意图。
（1）将石油加热炼制，利用石油中各成分的 不同，将它们分离可得到不同产品。
（2）城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，需要将灶具的进风口调大，目的是 。烹调结束，关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是 。
（3）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇充分燃烧的化学方程式 。
取30g氯化钠和氯化钡的固体混合物，加入102.3g水使固体完全溶解，再逐滴滴入溶质质量分数为14.2%的硫酸钠溶液至恰好完全反应，生成23.3g沉淀。
请计算：
（1）所用硫酸钠溶液的质量。
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。
某白色固体可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种物质组成，某兴趣小组同学为确定该白色固体的成分，进行了如下实验探究请你参与并回答相关问题。
I．初步探究：小明同学设计的实验过程及现象如图所示。
[查阅资料]BaCl2溶液显中性
[初步结论]
（1）原白色固体中一定有的物质是 。
（2）M溶液中的溶质一定有 ，一定没有BaCl2。
[交流讨论]小樱同学认为：无色溶液M变红色，说明溶液M中含有碱性物质，但不能由此推导出原固体物质中是否含有NaOH．若要进一步确定，需对溶液M继续进行探究。为此同学们进行了如下的探究：
Ⅱ．继续探究
[提出问題]无色溶液M中的碱性物质是什么？
[猜想与假设]猜想一：NaOH、Na2CO3；
猜想二：NaOH；
猜想三： 。
[探究与结论]
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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A．取少量无色溶液M置于试管中，加入过量的BaCl2溶液，振荡，静置。 |
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猜想一正确 |
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B．取少量实验A所得上层清液置于试管中，加入 。 |
溶液由无色变成红色 |
步骤A中加入过量的BaCl2溶液的目的是 。
在老师的指导下，同学们通过交流、讨论、实验，圆满完成了这次实验探究活动。