为探究金属活动性顺序，学习小组设计并进行实验I和Ⅱ．实验结束，将两实验的废液全部倒入一洁净烧杯中，反应后得到溶液A和固体B．实验过程及现象如图所示：
据此得出以下结论：①通过实验I和Ⅱ能验证Al、Ag、Cu的金属活动性顺序；②实验反应后固体中一定含有Cu； ③若A是无色溶液，A中可能含有AgNO3；④若A呈蓝色，溶液A中至少有两种溶质⑤若A呈蓝色，固体B中一定不含Cu；其中正确结论的个数有（ ）
A．1个B．2个C．3个D．4个
下列化学实验操作不正确的是（）
| A．液体的倾倒 | B．液体的量取 | C．点燃酒精灯 | D．滴加液体 |
下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是 （）
| A．司马光砸缸 | B．凿壁偷光 | C．火烧赤壁 | D．铁杵磨成针 |
下图是实验室制取二氧化碳的装置图，该装置可方便控制反应的发生和停止。下列四个选项，哪些可以起到与下图装置相同的效果
下图是水分子分解示意图。下列叙述完全正确的是
① 水分解生成氢气和氧气
②分子可以再分，原子不可再分
③物质都是由分子构成
④同种原子可以构成分子，不同种原子不可以构成分子
⑤同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同
| A．①⑤ | B．②③ | C．①②⑤ | D．③④ |
下图是加热高锰酸钾制取氧气的装置。
在实验过程中当观察到气泡在导管口连续均匀冒出时，才开始收集，目的是
| A．为了检验该实验装置的气密性 |
| B．为了提高收集到的氧气的纯度 |
| C．防止水槽中的水倒压使试管破裂 |
| D．防止高锰酸钾颗粒进入导管 |