请结合下列实验装置，回答有关问题。
（1）写出图中仪器a的名称： 。
（2）实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置为 （填字母，下同），发生反应的化学方程式为 。
（3）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的发生装置为 。有学生对此反应后的溶液感兴趣，他取适量反应后过滤的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液（碳酸钠溶液显碱性），并用pH传感器连续监测，得到如图曲线图（纵坐标为pH，横坐标为时间）
I．请分析图，写出AB段内发生的化学反应方程式 。
Ⅱ．图中CD段上升的原因你认为是 。
A——H是初中化学中常见的物质，A、D、G为单质，其余物质均为化合物。其中D是一种红色固体单质；E是一种有特殊气味的液体，通过某反应可同时生成H和F。
试推断：
⑴BDG
⑵写出下列反应的化学方程式
E
H + F
AD + H
A、B、C、D四种元素，A元素组成的单质是自然界最硬的物质，B元素的原子核外第二层电子数比第一层电子数多3个，C元素是海水中含量最多的元素，D元素组成的单质是最清洁的燃料。则A元素名称，B元素形成单质的化学式为，D形成的离子符号是，由A、B、C、D四种元素形成的化合物的化学式为
A、B、C、D是初中化学涉及到的不同物质，它们的相对分子质量依次增大
（如下图所示）。请根据以下每个问题的具体情况分别进行回答。
（1）若由A能依次转化至D。
已知A是天然气的主要成分，B是造成温室效应的气体之一，C为常用的建筑材料。那么C的化学式为 _____________，A转化为B的化学方程式为__________________。
（2）若由D能依次转化至A。
已知B、C、D均为氧化物，D为红色固体。那么A的化学式为_________，C转化为B的化学方程式为________________。
（3）若A至D相邻物质均能发生化学反应。
已知A、B、C均为单质，D的相对分子质量为98。那么B的化学式为______，C与D反应的化学方程式为_______________，A可能的化学式为_____________（写出2个即可）。
二氧化碳已逐渐成为一种备受关注的物质。
（1）下图所示的三个实验中，实验1说明二氧化碳具有的性质是；实验2瓶中发生反应的化学方程式为；实验3中观察到的现象是，大理石与稀盐酸反应的化学方程式为。
实验1实验2实验3
（2）比较归纳是化学学习常用的一种方法。对三种物质的转化关系：C→CO2；CH4→CO2；CO→CO2，通过比较归纳，下列说法正确的是（填数字序号）。
①三种转化关系中发生的反应都属于化合反应
②三种转化关系中C、CH4、CO都能在点燃条件下转化为二氧化碳
（3）为解决温室效应加剧问题，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表。
| 物质 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
图例： |
| 化学式 |
H2O |
C |
？ |
H2 |
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| 微观 示意图 |
 |
 |
 |
？ |
（1）请写出丙物质的化学式，画出丁物质的微观示意图。
（2）构成甲物质的粒子是（填“分子”或“原子”），四种物质中属于氧化物的是。（填化学式）
（3）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，所属的基本反应类型为。若20g甲与12g乙充分反应，可生成丙物质的质量为g。