有镁和氯化镁固体混合物，取一定量的该混合物放入烧杯中，然后取稀盐酸200g，平均分五次加入其中，充分振荡，实验所得数据如下表：
第1次 |
第2次 |
第3次 |
第4次 |
第5次 |
|
加入稀盐酸的质量/g |
40 |
40 |
40 |
40 |
40 |
生成气体的总质量/g |
0.16 |
m |
0.48 |
0.5 |
0.5 |
（1）表中m的值为 。
（2）所用稀盐酸的溶质质量分数为多少？
化学来源于生活。请用化学知识解决下列问题：
（1）新房装修会产生有毒物质，为了减少对人体的伤害，可采取的措施是： （写一种即可）；
（2）在日常生活中，我们每个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。写出符合“低碳”生活的措施。 （写一种即可）；
（3）天气炎热，食物容易变质。为延长食品的保鲜期，可以采取的方法是： （写一种即可）。
某化学兴趣小组利用如图装置进行Fe与水蒸气反应的实验：
（1）A装置的作用是 ，点燃C中产生的肥皂泡，有的发出轻微的爆鸣声，有的可以被点燃，请你推断反应生成的气体是 ；
（2）有同学认为导管口有气泡产生即说明反应生成了气体，你认为是否正确 （填“是”或“否”），请说明理由 ；
反应一段时间后，学习小组对反应后的黑色固体产生了浓厚的兴趣，并查阅了相关资料：铁粉（黑色），Fe2O3（红棕色）、FeO（黑色）、Fe3O4（黑色）。学习小组进行了一系列实验，验证了FeO不存在，然后对黑色固体的成分进行了以下猜想：
猜想一：只有铁粉
猜想二：只有Fe3O4
猜想三：铁粉和Fe3O4的混合物
学习小组设计了实验进行验证，请回答以下问题：
（3）取少量黑色粉末于试管中，加入足量的稀盐酸，有气泡产生，说明猜想 不成立；
（4）通过实验测得，34.4g黑色固体与足量的稀盐酸反应，产生了0.2g H2，说明猜想 成立；
（5）另取34.4g黑色固体在高温条件下与足量的CO反应，充分反应后，固体质量变为28.0g，请计算在黑色固体中Fe3O4的质量分数为 （计算结果精确到0.1%）；
（6）根据以上探究，请写出Fe与水蒸气反应的化学方程式 。
某含杂质的碳酸氢钠固体样品368g（杂质中不含钠元素且受热不分解），其中钠元素的质量分数为25%．加热一段时间，使NaHCO3部分分解，固体样品的质量变为275g。（已知：2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O↑）试计算（写出计算过程）：
（1）该固体样品中NaHCO3的质量为多少克？
（2）该固体样品中NaHCO3分解了多少克？
硅胶是常用的一种干燥剂。利用氯化钴含有不同数目的结晶水呈现不同颜色的性质，在制备硅胶时加入一些氯化钴得到变色硅胶。用CoCl2•xH2O表示含结晶水的氯化钴。试计算：
（1）若其中一种含结晶水的氯化钴的相对分子质量为238，则x＝ ，该结晶水合物中的氯、氧原子个数比为 ；
（2）若x＝2，则氧元素的质量分数为 （计算结果精确到0.1%）。
小华的爷爷去年购买的化肥，由于外包装上的字迹模糊，无法辨认，只记得该化肥成分是KNO3、NH4HCO3和（NH4）2SO4中的一种。小华为帮助爷爷鉴别化肥，设计了如下方案：
（1）取该化肥少量于研钵中，加入少量熟石灰粉末混合研磨，闻到氨味，推断该化肥成分一定不是 ；
（2）为进一步鉴别该化肥的成分，小华设计了以下实验：
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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取少量化肥于试管中，加水溶解后，再滴加稀盐酸 |
无气泡产生 |
该化肥成分是 （ 填写物质名称） |
（3）小华为了确认化肥成分中的阴离子，设计了如下三种实验方案：①先加入氯化钡溶液，再加入稀盐酸。②先加入硫酸酸化，再加入氯化钡溶液。③先加入盐酸酸化，再加氯化钡溶液。你认为上述三种方案合理的是 ，简述不合理方案的理由 （任写一种）；
（4）请你写出使用铵态氮肥的一点注意事项 。
（5）实验室需要配制质量分数为2%的（NH4）2SO4溶液，配制该溶液的过程中，所需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒和胶头滴管外，还需要 （填写仪器名称）。