化学研究的对象是物质，以下为有关物质的组成、结构、性质和用途等的叙述，请将对应的序号填在表格中有关物质的下方。
①由氢元素和氧元素组成②碳原子排列方式不同，物理性质差异很大③可为植物同时提供两种营养元素④可做气体燃料⑤由钠离子和氯离子构成
物质 |
金刚石和石墨 |
甲烷 |
水 |
氯化钠 |
NH4H2 PO4 |
序号 |
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试用化学符号填空：
（1）氯化镁中镁元素为+2价 ；
（2） 
表示的微粒是 ；
（3）溶于水使溶液温度显著降低的氮肥 ；
（4）常温下为液体的金属 。
归纳总结是学习化学的一种方法。莉莉整理的氢氧化钠的化学性质如图。结合此图回答下列问题：
（1）氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应，暴露在空气中易变质，反应的化学方程式为 ，所以要密封保存。实验室须密封保存的物质还有 （填一种）。
（2）写出能与氢氧化钠溶液反应的X中的一种物质 。
如图是小美配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液的实验过程，回答有关问题。
（1）配制过程的先后顺序是 （填装置序号）。
（2）指出图中错误的操作： 。
（3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，可能的原因有 （答一点）。
化学元素与人体健康的关系十分密切，人体缺碘会引起 。日常生活中通常食用海带、加碘盐预防碘元素不足。如图是市场上常见加碘盐的配料表，据此回答：碘酸钾中所含的常量元素是 ，碘元素的质量分数是 （精确到0.1%）。为了维持生命和健康必须摄取营养素，富含蛋白质的常见食物有 （写一种）。
如图是实验室常用的实验装置，请根据要求回答下列问题。
（1）写出图中a仪器的名称： 。
（2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气应选择的装置是 （填序号），若用排空气法收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是 。
（3）实验室用装置B制取二氧化碳的化学方程式为 ；装置B中的长颈漏斗的下端管口应插入液面下，目的是 。