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题文

化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2

(1)分类角度

CO2属于  (填字母)

a.单质 b.氧化物 c.有机物

(2)微观角度

我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇(CH3OH)和X.若用“O”表示氢原子,“”表示氧原子,“”表示碳原子,该反应的微观示意图如图:

画出X分子的微观示意图:  (用0.5mm黑色墨水签字笔作答)。

(3)性质角度

三百多年前,人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体,后来该气体被证实是CO2.据此推测CO2具有的化学性质是  

(4)变化角度

如图是某同学整理的物质转化图;实验室中常用CO2→CaCO3检验CO2气体,写出其化学反应方程式  

(5)应用角度

I.可用如图所示方法自制汽水来消暑解热

制汽水时,NaHCO3与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水。

①据此推测,通常条件下不能与柠檬酸反应的物质  (填字母)。

a.镁带 b.氯化钠 c.烧碱

②打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出来。说明气体在水中的溶解度与  有关。

Ⅱ.Al﹣CO2电池是一种新型电池。

③电池的工作原理:在O2的催化下,Al与CO2发生化合反应生成Al2(C2O43.写出此反应的化学方程式  

(6)环保角度

全球参与控制CO2的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。下列限制CO2排放量的做法不合理的是  (填字母)。

a.制定旨在限制CO2排放的国际规定

b.减少化石能源的使用,开发太阳能等新能源

c.工厂通过加高烟囱直接排放含CO2的废气

科目 化学   题型 填空题   难度 中等
知识点: 物质的简单分类 微粒观点及模型图的应用 防治空气污染的措施 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 气体溶解度的影响因素 二氧化碳的化学性质
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掌握科学的研究方法,探索化学世界的奥秘。

(1)实验是学习化学的重要途径,对比法是一种常用的实验方法。请完成下列实验中的问题:

实验一:探究燃烧的条件

如图所示,为证明燃烧需要可燃物,可用玻璃棒分别蘸取蒸馏水和   ,置于酒精灯火焰上,观察现象。

实验二:探究铁锈蚀的条件

①试管  (填字母)中的铁钉生锈。

②通过对比试管B、C中的现象,可以得出铁生锈需要与   接触。

(2)在"宏观一微观一符号"之间建立联系,是学习化学特有的思维方式。一氧化碳燃烧的微观模拟示意图如图所示:

依据图中所给信息,回答下列问题:

①写出该反应的化学方程式:   ,其基本反应类型是   

②从微观角度分析

a.CO和CO 2的组成元素相同,但化学性质不同,其原因是   

b.化学反应前后   不变(写一点)。

(3)比较与归纳是学习化学的重要方法。由碳、氢元素组成的物质种类繁多,烷烃就是其中一类重要的物质,下表列出了烷烃的一些信息。

名称

甲烷

乙烷

丙烷

丁烷

戊烷

己烷

……

化学式

CH 4

C 2H 6

C 3H 8

C 4H 10

C 5H 12

C 6H 14

……

碳元素的质量分数

75.0%

80.0%

81.8%

82.8%

83.3%

83.7%

……

1g物质完全燃烧消耗氧气的质量/g

4.00

3.73

3.64

3.59

3.56

3.53

……

分析表中数据,我们可以总结出一些与烷烃相关的变化规律,写出其中的两条:

①随着烷烃分子中碳原子数的增加,碳元素的质量分数逐渐   (填"增大"或"减小")。

  

如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:

(1)写出标号仪器名称:①     

(2)实验室用C、D装置制取CO 2时,选用的固体药品名称:   ,加入的液体药品液面高度应该在   (填C装置中的"a"或"b")处,请写出该反应的化学方程式:   。若将C、D装置换成C、E装置,还可用于制取的一种气体是   

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,写出该反应的化学方程式:   ,应选用的气体发生装置是   (填字母)。若用F装置收集氧气,集满后的正确操作是:将导管从集气瓶中移出,   ,将集气瓶移出水面,正放在桌面上。

为除去粗盐中混有的泥沙,某学习小组按以下步骤进行实验:(实验环境温度为20℃)

Ⅰ.称量与溶解Ⅱ.过滤Ⅲ.  

请回答下列问题:

(1)将步骤Ⅲ补充完整。

(2)如图中图1为氯化钠的溶解度曲线,图2为步骤Ⅰ中的部分操作:

①由图1给出的信息可知:20℃时,NaCl的溶解度是  g。

②从节约能源和提高产率的角度分析,图2中所需水的最佳体积是  mL.(提示:水的密度为1g•mL1;产率 = 精盐质量 粗盐质量 × 100%)

③用玻璃棒搅拌的目的是  

(3)过滤时,若漏斗中的液面高于滤纸的边缘,造成的后果是   (填字母)。

a.过滤速度慢

b.滤纸破损

c.部分杂质未经过滤进入滤液

化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请回答下列问题:

(1)人体中化学元素含量的多少直接影响人体的健康,缺少   (填元素符号)元素有可能导致骨质疏松、畸形,易得佝偻病。

(2)用洗洁精洗去餐具上的油污,这是利用了洗洁精的   作用。

(3)葡萄糖(化学式为C 6H 12O 6)是一种重要的营养物质。葡萄糖由   种元素组成,一个葡萄糖分子中有   个原子,其中氢、氧元素质量比为   

(4)目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料。燃烧含硫化石燃料会产生二氧化硫,请写出硫在空气中燃烧的化学方程式    。大量二氧化硫释放到空气中会导致雨水的pH   (填"大于"或"小于")5.6,形成酸雨。

化学研究物质的性质、结构及变化规律。

根据所给信息,回答下列问题:

(1)石墨可用作电极,是利用其具有良好的   。资料表明:石墨在一定条件下可以转化为金刚石,从结构上分析,这一转化中发生改变的是   

(2)Na、Ag、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是   

(3)"真金不怕火炼"的化学原理:   

(4)某化学小组设计的以下两个方案,均能除去铜屑中的少量铁屑。①加适量CuSO 4溶液,搅拌、过滤、洗涤;②加适量稀硫酸,搅拌、过滤、洗涤。请从中选出你认为最佳的方案,写出该方案中发生反应的化学方程式:   ,简要评价该方案的优点:   

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