下列实验操作能达到实验目的是( )
选项 |
实验目的 |
实验方法 |
A |
鉴别氮气和二氧化碳 |
用燃着的木条 |
B |
验证锌与铜的金属活动性顺序 |
加入稀盐酸 |
C |
鉴别石灰水和氢氧化钠溶液 |
加入酚酞试液 |
D |
除去粗盐中的难溶性杂质 |
将粗盐研碎、溶解、蒸发 |
A.AB.BC.CD.D
2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。下列说法正确的是
A.保护水资源,禁止使用化肥、农药 | B.利用沉降的方法,将硬水转化成软水 |
C.工业废渣的任意排放,不会污染水体 | D.城市浇花,使用喷灌、滴灌技术 |
下图是电解水的实验装置,对该实验描述正确的是
A.正极产生的气体是氢气 |
B.电解过程中水分子没有发生改变 |
C.生成氧气、氢气的体积比约为2:1 |
D.该实验能证明水是由氢、氧元素组成 |
“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减少二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是
A.教科书循环使用 |
B.使用一次性筷子,减少疾病传染 |
C.大量使用私家汽车出行,节约时间 |
D.大量建设钢铁冶炼厂,促进经济发展 |
下列有关二氧化碳的说法正确的是
A.二氧化碳固体可用于人工降雨 | B.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料 |
C.二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 | D.二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” |
实验室用高锰酸钾制取纯净氧气时,下列做法错误的是
A.在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管 |
B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 |
C.导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉 |
D.用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯 |