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题文

如图是汽车尾气处理的微观模拟图,请回答下列问题:

(1)写出该反应的化学方程式  

(2)该变化前后没有发生改变的微粒是  (选填“分子”、“原子”)。

科目 化学   题型 填空题   难度 中等
知识点: 微粒观点及模型图的应用
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Ⅰ、Ⅱ两小题只选做一题,如果两题全做。只按Ⅰ题计分。
I.我国南海海域辽阔,那里散布着范围最广的珊瑚礁群,蕴含有巨量的矿产资源、渔业资源等,有"第二个波斯湾"之称。
(1)南海海域鱼类众多,产量丰富。鱼类能提供的有机营养素主要为
(2)南海已成为我国最大的海上化石燃料生产基地。写出你知道的一种化石燃料

(3)矿产资源属于不可再生资源,在开发和利用中一定要增强保护意识。保护金属资源的措施有(答一条即可)。
Ⅱ. 据《陕西日报》2012年1月20日报道,铜川市某养殖专业户修建的沼气池,日产沼气600立方米,免费供给村民使用。沼气是用稻草、麦秆、人畜粪便等在密闭的沼气池中发酵产生的。
(1)沼气作燃料利用其(选填"物理"或"化学")性质。
(2)沼气的主要成分是
(3)用沼气作燃料,与用煤相比能减少的空气污染物有(答一种即可)。

已知 A B C D E F G H I 均为初中化学常见的物质。其中 E G 为常见金属, E 是目前世界上产量最高的金属, G 呈紫红色; I 是地壳中含量最高的元素所形成的常见气体单质;人体胃液中含有 A ,可帮助消化。根据下图所示的转化关系,回答下列问题。(图中反应条件均已略去,反应物和产物均已给出)

(1) E 的名称是 H 的化学式是
(2)写出反应②的化学方程式:
(3)上图中涉及到基本反应类型。

A.

一种

B.

二种

C.

三种

D.

四种

碳酸钠和氯化钙溶液反应不仅可以用 N a 2 C O 3 + C a C l 2 = 2 N a C l + C a C O 3 ↓表示,还可以用 C a 2 + + C O 3 2 - = C a C O 3 ↓表示,后者叫离子方程式。书写离子方程式时按以下步骤进行:
①"写":写出化学方程式。( N a 2 C O 3 + C a C l 2 = 2 N a C l + C a C O 3 ↓)
②"拆":将易溶易解离的酸、碱和盐拆写成离子形式;沉淀、气体和水仍用化学式表示,不能拆写成离子形式。( 2 N a + + C O 3 2 - + C a 2 + + 2 C l - = 2 N a + + 2 C l - + C a C O 3 )
③"删":删去方程式左右两边相同的离子。( C a 2 + + C O 3 2 - = C a C O 3 ↓)
④"查":检查方程式左右两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等。
注意:离子方程式中生成物为沉淀或气体时需标出"↓"或"↑"。
根据以上信息,结合已学知识,回答下列问题:
(1) H C l 在水中解离出(填离子符号); N a O H 在水中解离出(填离子符号)。
(2) C a C O 3 + 2 H C l = C a C l 2 + H 2 O + C O 2 ↑的离子方程式是

根据图1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题。

(1)分析图1, P 点处 A , B 两种物质的溶解度关系是 A B (填">"、"<"或"=");取一定质量的 A 的饱和溶液,将溶液温度从 t ° C 降低到10 C ° ,溶液中溶质的质量分数(填"增大"、"减小"或"不变")。
(2)分析图2,要使 C 的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法是:
;②
(3)10时, A B C 的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是

常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容.请根据下列实验装置回答问题.
177.png

(1) 写出上图中部分仪器的名称:①;②.
(2) 使用 A 装置制取气体,对反应物状态的要求是.

(3) 用 C 装置可以收集 O 2 C H 4 N H 3 C l 2 中的(填化学式).
(4) 实验室制取二氧化碳气体,组装好实验装置后,应进行的必要操作是;若用 D 装置收集二氧化碳气体,应从(填" a "或" b ")通入气体.

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