某兴趣小组对氢氧化钡溶液和稀盐酸混合后是否发生了化学反应展开了系列实验。
【实验操作】
用试管取6毫升氢氧化钡溶液，往试管中加入6毫升稀盐酸，等分成两份。
【实验证明】
（1）往其中一份混合液中滴入几滴酚酞试液，发现溶液呈无色。说明溶液中不存在的离子是 ，证明两者发生了反应。
【继续探究】
（2）能否再设计一个实验证明盐酸中H+参加了反应？于是往混合液中滴入石蕊试液，发现变红色，溶液呈酸性，这不能证明盐酸中H+参加了反应。讨论后，形成了新的对照实验方案，将步骤补充完整：
①往盛有另一份混合液的试管中，加入足量的镁片；
② ，加入等量的镁片。
（3）证明原混合液的盐酸中H+参加了反应的现象是 。
【微观解释】
（4）从微观上分析：氢氧化钡溶液和稀盐酸反应的实质是 。
某同学改进的一氧化碳还原氧化铁以及产物检验的实验装置，如下图所示：
（1）若先给氧化铁加热，再通入一氧化碳，可能会产生的后果是_______；
（2）写出A中发生的化学反应方程式______________________；
（3）A装置中产生的现象为，可在硬质玻璃管上方放来证明固体生成物，在B中放的试剂是（填名称）来证明气体生成物。
（4）C装置的作用是；收集在C装置集气瓶里的气体主要含有的物质是____。
完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题。
（1）铁丝在氧气中燃烧 ，属于基本反应类型；
（2）一氧化碳在空气中燃烧： ，该反应是(选填“吸热”或“放热”)；
（3）碳酸氢铵加热分解：，化肥“碳铵”应该 保存；
（4）曾青得铁则化为铜：，铁的表面出现色固体；
（5）铁片放在稀硫酸中反应，反应后溶液颜色呈色。
KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示。
| 温度/℃ |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
|
| 溶解度/g |
KNO3 |
13．3 |
20．9 |
31．6 |
45．8 |
63．9 |
85．5 |
110 |
138 |
| KCl |
27．6 |
31．0 |
34．0 |
37．0 |
40．0 |
42．6 |
45．5 |
48．3 |
请回答下列问题：
（1）20℃时，KNO3的溶解度是g。
（2）30℃时，将KNO3和KCl固体各40g分别加入两只盛有100g水的烧杯中，能得到饱和溶液的是。将上述得到的不饱和溶液转化为饱和溶液，可采用的一种方法是。
（3）依据上表中数据，已绘制出KNO3和KCl的溶解度曲线（如下图所示），图中能表示KNO3溶解度曲线的是（填“m”或“n”）。
（4）由表中数据分析可知，KNO3和KCl在某一温度t时具有相同的溶解度，则t的取值范围是。（填字母序号）。
A．0℃～10℃B．10℃～20℃
C．20℃～30℃D．50℃～60℃
（1）用数字和化学符号表示：
①2个镁原子；②2个甲烷分子；③氢离子；
④乙醇的化学式；⑤硫酸中硫元素的化合价；
（2）生活中处处有化学，现有以下常见的物质：
A．干冰
B．稀有气体
C．洗涤剂
D．石墨
E．酒精
F．钛合金
G．一氧化碳
H．活性炭
请选择相应物质的字母代号填空：
①能乳化油污的是。 ②可用于制铅笔芯的是。
③可用于人工降雨的是。 ④可用于制造人造骨的是。
⑤可用于吸附冰箱内的异味的是。 ⑥可用于制造各种电光源的是。
（3）依据图示回答：A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图如下所示，A和B在一定条件下反应生成C和D。
①一个A分子中含个原子；
②属于氧化物的是；
③参加反应的A和B的质量比是。
（9分)以下是教材中关于水的一些实验，根据所学水的知识回答下列问题：
 |
 |
 |
| A.水的沸腾 |
B.水的电解 |
C.水的净化 |
（1）对于实验A水的沸腾，下列说法正确的是____________（填字母序号）
A．水分子之间间隔不变
B．水分子的运动速率加快
C．水分子保持不变
D．保持水化学性质的粒子是氢原子和氧原子
（2）实验B水的电解中试管b得到的气体是_____（填名称）。做该实验时，要在水中加入少量的氢氧化钠，目的是________________，若配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液进行水的电解实验，则需氢氧化钠的质量为：__ __ _g，量取水（水的密度为1g/cm3）应选择规格是 mL的量筒（选填“10”、“100”或“250”），电解一段时间后，溶液中溶质的质量分数会__ __ _10%（填“＜”、“=”或“＞”）。
（3）实验C中净化水时，活性炭的作用是______________。
（4）水是一种重要的化工原料。氯碱工业通过电解饱和氯化钠溶液的方法制取烧碱（NaOH），其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电的条件下生成氢氧化钠、氢气、氯气，该反应的化学方程式为______ _______。