为了使大众吃得明白、吃得健康，我国规定包装食品必须标注营养成分表，标注的内容包括能量以及4种核心营养素的含量值（碳水化合物即糖类），及其占营养素参考值的百分比（NRV%表示每100克该食品中，所含的营养素占人体一天所需该营养素的百分比）。
如图是某品牌饼干的营养成分表，请回答下列问题：
（1）每100克该种饼干中具有2369千焦能量，这些能量不可能来自4种营养素中的 。
（2）钠的过多摄入会引发高血压等慢性心血管疾病，因此国家卫计委推荐每人每天食盐摄入量不超过6克，通过计算判断，按该企业依据的钠营养素标准，若人体摄入的钠全部来自食盐，则人体摄入的食盐量是否合卫计委的要求？（精确到小数点后一位）
化学小组的同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠，钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。
（1）对于白色固体的成分，有下列猜想：①氧化钠；②碳酸钠；③氧化钠和碳酸钠的混合物；④氢氧化钠；⑤碳酸氢钠。
指出以上不合理的猜想并说明理由 。
（2）请设计实验方案证明猜想②正确，猜想①、③均不正确。（提示：氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠；碳酸钠溶液呈碱性。）
（3）写出钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式 。
设计对比实验是化学研究常用的方法，如图是化学小组设计的铁钉锈蚀条件的探究实验。
（1）要达到实验目的还需补充什么实验？
（2）写出用盐酸除铁锈（Fe2O3）的化学方程式 。
青少年应了解防火灭火的科学方法。
（1）堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，这种灭火方法的原理是什么？
（2）若发现房间中燃气泄漏，闻到了燃气逸出的气味，应采取什么安全措施？
为测定某CuSO4溶液中溶质的质量分数，取150g CuSO4溶液，平均分为三份，每份样品均按如图所示进行实验，实验数据见下表。请计算：
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实验1 |
实验2 |
实验3 |
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样品质量/g |
50 |
50 |
50 |
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NaOH溶液质量/g |
20 |
40 |
60 |
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m/g |
42.45 |
44.9 |
44.9 |
（1）50g CuSO4溶液完全反应时，所得沉淀的质量为 g。
（2）CuSO4溶液中溶质的质量分数。
小明用某纯碱样品（含少量氯化钠）进行了图所示的实验。请计算：
（1）生成二氧化碳的总重量为 g。
（2）所用稀盐酸的溶质质量分数。