天水市举办了"伏羲文化旅游节"活动，在活动期间，向全国人民宣传天水的美景、美食、民俗文化等。你所在学校拟开展系列活动，请你参与并完成问题。
[策划栏目]
（1）学校要制作一本活动宣传手册，请仿照栏目一，再设计两个栏目名称。
栏目一：探民俗，感受特色。
栏目二：
栏目三：
（2）学校准备邀请著名学者李教授于7月6日在我校作一场有关"天水名俗文化"的讲座，请你代学校拟写一份邀请函。
具体要求：①文中不得出现真实的校名（校名用"××学校"）。②格式规范，语言得体。
口语交际、语文实践活动。（8 分）
目前，我校正在开展经典诵读比赛，请你做一回小记者对这项活动进行采访。
（1）就经典作品的选择和诵读表演的形式这两个问题采访语文老师，你是这么提问的：
（2）经典诵读比赛后你打算拟写一篇校园新闻向“湖源”广播台投稿，请用一句话概括这则新闻的主要内容：
（3）成功地扮演过记者角色后，你有哪些收获呢？（至少写出两点）
用手机短信交流信息，便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练，精美。如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程，衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”这不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法，给你的妈妈拟写一条母亲节短信。
阅读下面一段歌词，完成题目
茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。
才华展示。
如果你是大海，_____________________。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，_____________________。如果你是种子，_____________________。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。
为了全面提高同学们的思想道德素质，培养同学们健全的人格，学校拟订开展“手牵手向着文明走”主题教育活动。相信你一定能出色完成下面任务。【献计献策】主题教育活动的开展要以活动支撑活动，请设计三个小型活动，以丰富主题教育活动的内容。
【担当评委】学校征集“文明礼仪伴我行”手抄报，下面一份手抄报获一等奖。这张手抄报可以获一等奖吗？为什么？
【热心帮扶】蔡子明同学的帮扶对象是杨豪杰，近阶段以来进步很大。但是，今天上午他又犯横了。因为好动，把学校走廊上的一块值周板报给踢了下来。李东群看见了，便跟他说：“你怎么把板报都踢下来了？”杨豪杰却怒火中烧狡辩道：“谁看见了是我踢的？你是左眼看见的，还是右眼看见的？”李东群瞠目结舌了。如果你是蔡子明，也看见了这一幕，你会怎样处理呢？