古诗文默写。
（1）子曰："三军可夺帅也， 。"（《论语》）
（2） ，教然后知困。 （《礼记》）
（3）在《岳阳楼记》中，范仲淹用" ， "表达了自己的济世情怀。
（4）追随诗人脚步，共赏山川之美。随杜甫漫游齐鲁，欣赏泰山"造化钟神秀，阴阳割昏晓"的神奇秀丽、高大巍峨；随王湾行舟江上，感受长江" ， "（《次北固山下》）的辽阔宽广、波平浪静；随张养浩西出潼关，领略华山黄河" ， "（《山坡羊•潼关怀古》）的雄伟险峻、气势磅礴。
古诗文名句默写。桃李不言，。（《史记》）
，在水一方。（《诗经》《蒹葭》）
，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）
，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
，将登太行雪满山。（李白《行路难》）
土地平旷，，。（陶渊明《桃花源记》）
安得广厦千万间，，。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）秋，在无数文人墨客笔下近乎是萧索、凄凉的代名词，抒写了无尽的悲秋之情。看，“无言独上西楼，月如钩，_____________________”；听，“淮南秋雨夜，__________
________________”。但刘禹锡却一扫悲秋之气，唱出了“_______________________”
的豪迈之歌。
根据提示补写名句或填写课文原句。东隅已逝，。
，甲光向日金鳞开。
，奉命于危难之间。
树叶儿却绿得发亮，________________。
_______________，恒兀兀以穷年。
自经丧乱少睡眠，__________________。
实践出真知，请你写出蕴含这种道理的句子(连续两句)
默写填空只辱于奴隶人之手，。（韩愈《马说》）
策之不以其道，，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》）
故园渺何处？。（韦应物《闻雁》）
，乱群鸡里有风标。（白居易《池鹤》）
，泥香带落花。（葛天民《迎燕》）
斯是陋室，。（刘禹锡《陋室铭》）
长风万里送秋雁，。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
，明朝散发弄扁舟。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
塞下秋来风景异，。（范仲淹《渔家傲》）
，小桥流水人家。（马致远《天净沙 秋思》）
根据课文默写。(10分)千里马常有，。
淮南秋雨夜，。
低头乍恐丹砂落，。
翅湿沾微雨，。
知之者不如好之者，。
，往来无白丁。
，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，。
浊酒一杯家万里，。
枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。
根据课文默写： 在她没来以前，……最珍贵的人，——，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，，又酸又甜，。
戎马关山北，。
，潭影空人心。
万籁此俱寂，。
杜甫的《登岳阳楼》，写景只有两句，。既是写实，
又寓想象，把洞庭湖的气象描绘得壮阔又生动。请从你积累的古诗中写出连续两句咏“月”的诗句 ，。