班级开展"'老家河南'文化旅游"主题活动，请你参与并完成任务。
（1）小文同学搜集到下面三则材料。请你提取并整合这三则资料的主要信息，用一句话写出你的结论。30字左右。
材料一 河南是中华文明的重要发祥地之一，是中国人乃至许多海外华人的"祖根地"。2012年1月，河南省人民政府、河南省旅游局委托中央电视台制作"老家河南"文化旅游形象宣传片。该片先后在中央一套、四套等频道播出，成功地塑造了文化厚重、风光秀美的河南文旅新形象。
材料二 2019年9月26日，河南省"掌游中原老家河南"智慧文旅项目正式启动。该项目利用云计算、大数据等互联网技术，助力河南实现全省旅游服务智慧化，打造全国智慧旅游标杆省份。
材料三 2020年4月1日，《河南省旅游条例》正式实施。该条例是全国文化和旅游行政管理体制改革后首部订立、实施的地方性旅游法规，着力贯彻全域旅游理念，促进文旅融合，推动河南旅游业转型升级，有助于进一步推广"老家河南"文旅品牌。
（2）大家都在为宣传推广"老家河南"文旅品牌献计献策，小化同学展示了自己仿照真实高铁票（图一）设计的一张宣传卡片（图二）。请你结合活动主题，说说这张宣传卡片设计的巧妙之处。要求：观点明确，语句通顺，80 字左右。
大自然的语言是丰富多彩的。根据示例，选择恰当的事物，仿写一个句子。
示例：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步。
阅读下面的漫画，结合当前有学生沉迷于游戏的现象，把画中母子两人的对话补充完整。要求：①用语简明，能反映画面内容，每句话不超过5个字（不含标点）；②补充完整后的对话能赋予该漫画讽刺的意味。
| 1． |
母：该睡觉了！ 子： |
| 2． |
母：子： |
专题与综合实践活动
每一所学校都有它与众不同的文化底蕴，而校刊就是充分展示学校文化底蕴的一个窗口。校刊应该像一份艺术品一样精致而且有内涵，能让人好好珍藏。我们的校刊是一方展示青春和个性的舞台，一扇中学生心灵和生活的窗口，一片属于我们自己的广阔天地。
（1）如果下期校刊要设一个以“叶”为主题的美文专栏，作为主编的你准备为这一栏目拟一个怎样有特色的名称？
（2）在该栏目的卷首语中，需要引用两句课外积累的有关“叶”的古诗句，请你默写。
、
（3）叶的许多现象发人深思，让人浮想联翩。请你选择一种叶子，仿照示例用生动的语言加以描绘。
示例：深秋的枫叶，酡红如醉，似团团燃烧的火焰，凝聚着激情，升腾着自信，满怀豪情去渲染生命的绚丽画卷。
央视青歌赛的综合知识考核一直倍受关注。有些歌手给出的错误答案堪称“经典”。
问：“杯水车薪”这一成语是什么意思？
答：用一杯水作为给车夫的工钱。
问：“焚书坑儒”是什么朝代的事？
答：宋朝的铁木真。
问：“满城尽带黄金甲”是何朝代的哪位农民起义领袖写的诗？
答：秦朝，李世民。
问：人类历史上的“两河文明”是指哪两河？
答：黄河、长江。探究一下，这则材料反映了怎样的问题？
对于上述材料所反映的问题，人们的看法并不一致。有人说，歌手亟需提高自身的文化素质；也有人说术业有专攻，没必要用这些‘综合知识“为难歌手。你怎么看？
专题与语文实践活动。
茫茫宇宙，气象万千。寒来暑往，四季更替。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。
活动一：展示图片，描绘大自然。活动二：诵读美文，聆听大自然。
活动三：活动四：两个月前，在广州，看见了玉兰花开；两个月后，在北京，又看见了玉兰花。玉兰花呀，我说，你走得多慢哪！费了两个月工夫，你才到了京华。
——郭沫若《玉兰和红杏》
你从上文中读出有关物候现象的什么信息，请写出探究的结果。也许你在远足过程中看到一些破坏自然、污染环境的现象，请你为保护自然提两条合理化的建议。