下列各项中，有语病的一项是（ ）
A．连日来，庄重、热烈、激动人心的毕业典礼，在荆州市各中小学校举行。
B．催人奋进的演讲，真挚深情的告别，让英姿勃发的青年学子热泪盈眶。
C．你们的行囊中装下的虽然有难忘的记忆，更应该有强烈的社会责任和使命担当。
D．长江的水、洪湖的浪、古城的砖所凝聚的荆风楚韵将伴着你去迎接未来的挑战。
下列句子的标点符号使用正确的一项是（）
| A．有诗云：“长桥驾彩虹，往来便是井。日中交易过，斜阳乱人影”。 |
| B．未到婺源，婺源是一个奇迹，来到婺源，婺源有许多奇迹。 |
| C．翻开《红楼梦》，我们会为曹雪芹当年在悼红轩中“披阅十载，增删五次”而感动。 |
| D．北京的美食有哪些？您一定会说出一大串儿：什么豆汁儿啦、炒肝啦、爆肚啦…… |
对下列病句修改正确的一项是（）
| A．国外处罚出售他人信息的行为，对未构成犯罪的，一律施以严厉的经济罚款。 修改：应该把“罚款”改为“处罚”；或删掉“经济”。 |
| B．透明化的售票手段不仅能提高售票效率，也能改善售票公平。 修改：应把后半句的“改善”改为“改变”。 |
| C．靠墙的书架上，整整齐齐地摆放着包括文学、科技、法律知识等700册书籍。 修改：把“整整齐齐地摆放着”改为“摆放着整整齐齐的”。 |
| D．在老师的帮助下，让他的语文成绩有了提高。 |
修改：把“在”改为“通过”，并删去“下”。
依据对下列各组词语中划线字的解释，判断词语意思不正确的一项是（）
| A．厚重——厚此薄彼解释：“厚”有“看重”、“厚道”的意思。 判断：“厚重”有厚道稳重的意思；“厚此薄彼”指看重一方，轻视另一方。 |
| B．布局——星罗棋布解释：“布”有“设置、安排”的意思。 判断：“布局”指对事物的整体结构规划安排；“星罗棋布”常用来形容安排合理。 |
| C．意愿——称心如意解释：“意”有“心愿、心思”的意思。 判断：“意愿”指自己的心思和愿望；“称心如意”指符合自己的心愿。 |
| D．陈列——推陈出新解释：“陈”有“摆列”“过时的”的意思。 |
判断：“陈列”指把物品摆列出来；“推陈出新”指对过时的事物去粗取精并进行创新。
下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（）
| A．寒噤（jìn）剔透（tì）妄自菲薄（fěi）绮丽（qí） |
| B．笨拙（zhuó）蓓蕾（lěi）络绎不绝（yì）刀耕火种（zhǒng） |
| C．胆怯（qiè）刚正不阿（ē） 贮蓄（chǔ）哺育（pǔ） |
| D．庇护（bì）粗犷（guǎng）言简意赅（gāi）潜滋暗长（qián） |
作者、课文、出处搭配正确的是（）
| A．鲁迅《孔乙己》《朝花夕拾》 |
| B．吴敬梓《范进中举》《儒林外史》 |
| C．马克·吐温《变色龙》《马克·吐温中短篇小说选》 |
| D．韩愈《师说》《韩昌黎先生文集》 |