受传统文化熏染,中华英雄辈出,各领时代风骚;新冠疫情,改变了人们学习生活方式,但阻止不了年轻一代继往开来的步伐。让我们一起走进以"传承•梦想"为主题的综合性学习活动吧。
(1)【传承经典国学】请阅读下面文字,运用对联知识,根据画线句子内容,补充下联,使之成为本次活动的宣传标语。
中华传统文化博大精深,渊源流长;国学宝藏,异彩纷呈,历久弥香。十九大报告提出,要深入挖掘中华优秀传统文化,让其展现永久魅力,增添时代风采。 要让经典国学引领我们在新时代茁壮成长,助圆中华民族全面复兴的梦想。
上联:传统文化展魅力添风采
下联:
(2)【致敬英雄人物】"英雄是民族最闪亮的坐标。"校刊《襄江韵》准备以"致敬英雄人物"为主题出一期专刊,请仿照栏目一、栏目四,再设计两个栏目名称。
栏目一:英雄故事最励志
栏目二:
栏目三:
栏目四:英雄歌曲最响亮
(3)【引领生活新风】综合探究下面两则材料,说说你的发现。
材料一 科学研究表明,病原微生物可以借助筷勺传播,引起交叉感染。合餐为健康埋下隐患,可使多种病毒、细菌在就餐者之间传播,在相互夹菜时不经意地传染给他人。
材料二 今年新冠疫情期间,某网站对公众分餐情况先后进行了三次调查,近万名网友积极参与。下面是调查统计表:
分餐情况调查统计表
调查时间 |
1月15日 |
2月8日 |
3月26日 |
居家分餐占比 |
5.8% |
27.9% |
40.4% |
外出分餐占比 |
10.7% |
45.6% |
65.2% |
我的发现:
(4)【倾诉后浪心声】五四青年节期间,一段名为《后浪》的演讲视频引起社会广泛关注。演讲者用一句"一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人"的评语,给予了后浪(年轻人)充分的肯定,激发起后浪追逐梦想的热情。但是,也有人说现在不少年轻人精神颓废、不思进取,这样的夸赞太过了。
为此,班长组织同学们对演讲者的评语展开讨论,大家踊跃发言。下面是甲、乙两位同学的发言,请联系社会生活实际,把乙同学的发言补充完整。
同学甲:我不赞成演讲者的观点。现在确实有不少年轻人没有梦想,他们整日沉湎于网络游戏,荒废了学业。
同学乙:我赞成演讲者的观点。我们新一代年轻人有责任,有担当,
9月10日快到了,班级组织庆祝教师节活动。
(1)下面是两幅庆祝教师节的宣传画。请任选﹣幅,从文字设计方面作简要说明。不超过60字。
(2)同学们给老师制作了一张教师节贺卡并题赠首小诗,请你补写小诗的后两句。
人们常说
老师是蜡烛
燃烧自己,照亮别人
我却希望
(3)下图中,你的两位同学正在构思小诗。请用生动的语言描绘出他们此时的情态。不超过60字。
学校文学社开展"文学与文化"专题活动邀请市文化馆张老师做专题讲座。
(1)下面是邀请函草稿的正文部分。画线词语表达都不得体的一项是
张老师您好。我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做"文学与文化"的专题报告。您学富五车,① 久闻大名,如果能来我校对我们② 不吝赐救,将是我们的莫大③ 荣幸。本应④ 光临寒舍向您表达我们的愿望,无奈学习时间太紧,不能成行,敬希⑤ 见谅。届时我们一定洗耳恭听,⑥ 不耻下问。
A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤
(2)在互动环节,张老师出了一个趣味题:在不考虑平仄的情况下,以"白浪河"为上联,最适合用作下联的一项是
A.仰天山 B.蓝宝石 C.杨家埠 D.青云山
(3)张老师还提问了很多文学文化常识,同学们作了回答。下列说法错误的一项是
A.现代汉语的很多成语出自古代典籍,如"三十而立"出自《孟子》"一鼓作气"出自《左传》。
B."上乃使使持节诏将军""持节云中,何日遣冯唐"中的"节"是符节,符节是皇帝派遣使者或调动军队的凭证。
C."世先生同在桑梓"中的"桑梓"意为家乡。古时住宅旁常裁种桑树梓树,后用桑梓代指家乡。
D."表"作为古代的种文体,用于臣下向帝王陈情言事,言辞往往恭敬、恳切。如诸葛亮的《出师表》。
下面是一份"数字化阅读辩论赛"的辩论陈词,阅读后完成下列小题。
数字化阅读(虽然/即使)降低了阅读的门槛,但往往表现为一种"浅阅读"。浅阅读容易使我们缺乏缜密细致的思考,导至看似读了很多,实则收获有限。当我们在芜杂的信息中流恋忘返时,大脑就成了零散信息的跑马场。所以,数字化阅读时代,我们依然拥有深阅读的权力。那么,怎样才能做到深阅读呢?选择成体系。有深度的作品和广为认可的经典著作,运用顺序渐进、(归根结底/刨根问底)、探究(质疑/置疑)的方法去读。我们(假如/即便)做不到像古人读书那样废寝忘食、皓首穷经,也应当在纷烦的信息中独具慧眼,不断提升阅读的品位和质量,提高与新时代相适应的能力和素质。综上所述,数字化阅读中, 通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博思维敏捷 的青年。
(1)下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是
A.门槛(kǎn) |
导至 |
流恋忘返 |
B.缜密(zhēn) |
芜杂 |
顺序渐进 |
C.零散(sàn) |
纷烦 |
废寝忘食 |
D.皓首(hào) |
敏捷 |
独具慧眼 |
(2)依次选用文中括号内的词语,最恰当的项是
A.虽然 |
归根结底 |
置疑 |
即便 |
B.即使 |
刨根问底 |
质疑 |
假如 |
C.虽然 |
刨根问底 |
质疑 |
即便 |
D.即使 |
归根结底 |
置疑 |
假如 |
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。
B.通过深阅读,我们能成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。
C.深阅读能使我们成为知识广博。思维敏捷精神富有的青年。
D.通过深阅读能使我们成为知识广博思维敏捷精神富有的青年。
学校将五月定为“大阅读”主题月,将开展一系列活动,请你积极参与。
(1)《西游记》中的沙僧参加阅读社团的招聘,请你写出录取或淘汰他的理由。
(2)你应聘到阅读社团作图书室管理员。室内藏书以《论语》《孟子》《诗经》《道德经》《资治通鉴》《李太白集》《东坡集》等为代表。请用一句话概括藏书内容。
(3)为纪念建国七十周年,班级将举行“我和我的祖国”系列活动,请你根据示例将活动内容补充完整。
“读起来”, ;“讲起来”,砥砺强国志向;“ ”,汇聚报国行动。
(4)学校筹备“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论活动,请你为主持人写一段最后的总结发言。
阅读下面的文字,按要求做题。
据道,5月20日,针对美国谷歌公司将停止提供安卓系统的技术支持一事,中国华为公司回应说,华为有能力继续发展和使用安卓生态,包括智能手机和平板电脑在内的华为和荣耀品牌的产品及其服务,在中国市场不受影响。
面对霸凌和围堵岿然不动、保持坚挺,华为的这份自信鼓舞人心。这份信心来源于丰厚的技术积累和自主创新,其背后是华为_____的远见、_____的忧患意识和多年艰辛苦练的技术内功。
(1)在文中两处横线上分别填上一个恰当的四字短语(或成语)。
(2)上面的文字对你有什么启发?请写一段话。
作为一家企业,(不超过40个字)