在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）氢、碳和氧的原子结构示意图如图1所示，回答下列问题。
①x的值是 。
②碳属于 （填“金属”或“非金属”）元素。
③氢元素和碳元素组成的一种物质乙烯（C2H4）是重要的基本化工原料。由乙烯的化学式C2H4获得的信息有 。
（2）近年来，我国科研人员在“甲烷﹣二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。如图2是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。
①在框内补充C的微观模型图。
②该反应利用两种温室气体，兼具环保和经济价值；反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构，分为 （填微粒名称）并重新组合。
③写出该反应的化学方程式 。
某化学兴趣小组利用右下图所示装置来研究微粒的性质，过程如下：
①在桌面上垫一张无色透明的塑料纸。
②在塑料纸上的A处滴一滴无色酚酞试液，B处滴一滴浓氨水。
③迅速用表面皿盖住，并观察现象。
（1）老师建议在塑料纸下垫一张白纸，这样做的理由是 。
（2）在表面皿中可以观察到的现象是： ；
此实验主要说明构成物质的微粒是在 。
（3）和书本上的实验相比，请说出本实验的有什么优点（答一点即可） 。
利用下图装置进行二氧化碳的制取和性质实验，
请回答相关问题
（1）实验中可以观察到的现象：
①B处 ；
②C处 ；
③D处 （选填“高”或“低”）处的蜡烛先熄灭。
（2）写出C处发生主要反应的文字表达式 ，该反应属于 反应（填一种基本反应类型）。
以下是小明同学使用量筒和托盘天平完成相关实验的过程：
（1）①小明欲量取13.5mL稀盐酸，他应该选择 （选填“10mL”或“25mL”）的量筒。
②在量取时他仰视读数，实际量得的盐酸 （选填“>”、“<”或“=”）13.5 mL。
（2）小明用托盘天平称量药品，当天平达到平衡时游码的位置如下图所示：
①若托盘天平的右盘上有40g砝码，
则所称量药品的质量是 g。
②由于操作错误，他误将药品放在了右盘，天平左盘的砝码还是40g，当天平达到平衡时游码的位置仍是上图位置，则所称量药品的实际质量是 g。
请将下列七种物质按要求分类（填序号）
①大理石 ②铜 ③空气 ④干冰
⑤高锰酸钾 ⑥水 ⑦液氧
（1）属于混合物的是 （2）属于单质的是
（3）属于化合物的是 （4）属于氧化物的是
（5）含有氧分子的是
选择下列性质填空（填字母）
A密度B硬度
C溶解性 D挥发性
E受热易分解
（1）金刚石的 比玻璃大，因此可用于切割玻璃。
（2）蔗糖和面粉的 不同，可利用此性质将其区分。
（3）金的 比二氧化硅（黄沙的主要成分）大，因此淘金时沙先被冲走。
（4）碳酸氢铵因为具有 的性质，因此打开试剂瓶可以闻到刺激性气味。